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题目
题型:不详难度:来源:
在实验室里我们发现,长期存放澄清石灰水的试剂瓶内壁上常附着一层白膜,形成白膜时发生反应的化学方程式是______.我们还发现,由于该白膜难溶于水,用水不能洗去.要除去这层白膜,可向试剂瓶中加少量______(填名称)溶解,反应的化学方程式是______.
答案
由于氢氧化钙溶液(石灰水)易和空气中的二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙(CaCO3)和水,因此久置空气的石灰水瓶壁上就会有一层白色固体,这层白色固体主要成分就是碳酸钙,反应的方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;而碳酸钙(CaCO3)不溶水,但可以和盐酸(HCl)溶液反应生成可溶于水的氯化钙,反应的方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
故答案是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;稀盐酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
核心考点
试题【在实验室里我们发现,长期存放澄清石灰水的试剂瓶内壁上常附着一层白膜,形成白膜时发生反应的化学方程式是______.我们还发现,由于该白膜难溶于水,用水不能洗去.】;主要考察你对二氧化碳的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
发现问题:研究性学习小组中的小怡同学在学习中发现:通常检验CO2用饱和石灰水,吸收CO2用浓NaOH溶液.
实验探究:在体积相同盛满CO2 的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液.
实验装置和现象如图所示.请你一起参与.

魔方格

现象结论:通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO2的原因:______;乙装置中的实验现象是______,吸收CO2较多的装置是______.
计算验证:而小丹同学小李通过计算发现,等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他认为通常吸收CO2 应该用饱和石灰水.
思考评价:请你对小丹同学的结论进行评价:______.
题型:南京二模难度:| 查看答案
某一气体混和物中含有C02、CO、N2和水蒸气四种气体.现将其分别通过如下试剂(均足量),请判断所得气体的组成情况(假设每步反应都进行完全).(1)依次通过Na0H溶液、浓H2SO4,最后得到的气体有:______. (填化学式);写出发生反应的化学方程式______.
(2)依次通过灼热的氧化铜粉末、浓H2SO4,最后得到的气体有:______.(填化学式);写出发生反应中生成物的化学式______.
(3)依次通过灼热的氧化铜粉末、NaOH溶液、浓H2SO4,最后得到的气体有:______.(填化学式).
题型:阜新难度:| 查看答案
如图所示,将气体X和气体Y同时通入液体Z,最终一定能看到液体变浑浊的是(  )
题型:北京难度:| 查看答案
题型:康定县难度:| 查看答案
题型:桂林难度:| 查看答案
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序号气体X气体Y液体Z
AH2N2
BHClCO2石灰水
CCO2O2氯化钙溶液
DCO2CO足量石灰水
为了探究二氧化碳的性质,小华同学依次完成了如图所示的实验.
魔方格

(1)小华同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳.为了检查实验A中二氧化碳是否已收集满,应该将燃着的木条______(请用下列选项填空)
a.放在瓶口    b.伸入瓶内    c.伸入瓶中部   d.伸入瓶底部
(2)实验B中的实验现象为蜡烛自下而上依次熄灭,该实验结论为:
①二氧化碳密度比空气______,②二氧化碳______燃烧,也不支持燃烧.利用这一性质,二氧化碳可用于______.
(3)该同学观察到实验C的试管中有大量气泡产生,但无明显浑浊现象,
①于是,他提出来了以下猜测:
猜测A:可能澄清石灰水已经变质.
猜测B:可能盐酸浓度过大,盐酸挥发出的氯化氢气体与澄清石灰水发生了反应.
稍加思索后,他利用试管和饮料管等仪器以及原试剂瓶中的澄清石灰水,立即作了一个实验,否定了他的猜测A.他的实验方案可能是:______.
②猜测B中氯化氢气体与澄清石灰水发生的化学方程式为:______.
已知草酸(H2C2O4)在加热条件下的反应为H2C2O4
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CO↑+CO2↑+H2O.现用下图甲、乙装置(图中a,b为活塞开关,分离、干燥前未打开),对生成的CO和CO2进行分离并干燥.供选用的试剂有稀硫酸、浓硫酸和氢氧化钠溶液.

魔方格

(1)甲中盛放______,乙中盛放______,其作用是______
(2)首先,打开活塞a,让混合气体通过甲、乙装置,能分离出来的气体是______.此时甲装置中发生反应的化学方程式是______.
(3)要分离出另一种气体,则丙中应盛装______,其分离操作方法是______,该气体可用______法收集.此时甲装置中发生反应的化学方程式是______.
(4)有一名同学想测定分离出来的CO气体的体积,请帮助该同学从上图A,B,C 3个装置中选择一个合理的量气装置______.