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题目
题型:不详难度:来源:
经过一年的化学学习,我们能从化学的视角去看物质,感受化学的重要.
(1)水是生命之源,而无色透明的液态水从微观角度看是由______构成的.将液态水加热变成水蒸气发生的是______变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是______ 变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是______.虽然地球上水的储量很大,但是淡水资源却很少,请你设计一句公益广告词以增强众爱惜保护水资源的意识,你的设计是______;
(2)我们用联胺(N2H4)作燃烧将发射卫星的火箭送入太空.发射时联胺与N2O4燃烧生成氮气和水,反应的化学方程式为______.
(3)通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气.其中属于物理变化的是______(填序号)
A.加热氧化汞          B.分离空气           C.加热分解KClO3 D.加热分解KMnO4 E.分解H2O2
(4)3月31日晚,某市积极参加今年的“地球一小时”活动,以实际行动倡导节能减排.短短60分钟的熄灯可以为我们赖以生存的地球做大贡献,因为每节约1度电,就减少约1000g二氧化碳的排放,若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生,则可以节约碳的质量是多少?
答案
(1)无色透明的液态水从微观角度看是由水分子构成的,将液态水加热变成水蒸气发生的是物理变化,将水通电生成氢气发生的是化学变化,这两个变化的本质区别是分子是否发生改变;节约用水,人人有责是很好的公益广告.
故填:水分子;  物理;化学; 分子是否发生改变;节约用水,人人有责.
(2)联胺与N2O4反应生成氮气和水,反应的化学方程式为:2N2H4+N2O4
 点燃 
.
 
3N2+4H2O.
故填:2N2H4+N2O4
 点燃 
.
 
3N2+4H2O.
(3)加热氧化汞、加热分解KClO3 、加热分解KMnO4 、分解H2O2制取氧气时都能够发生化学变化;分离空气制取氧气发生的是物理变化.
故填:B.              
(4)设可以节约碳的质量为X,
    C+O2  
 点燃 
.
 
 CO2   
    12             44
    X             1000g
     
12
44
=
X
1000g

     X=272.7g,
答:可以节约碳的质量为272.7g.
核心考点
试题【经过一年的化学学习,我们能从化学的视角去看物质,感受化学的重要.(1)水是生命之源,而无色透明的液态水从微观角度看是由______构成的.将液态水加热变成水蒸气】;主要考察你对爱护水资源等知识点的理解。[详细]
举一反三
我国淡水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水,保护水资源.下列叙述正确的是(  )
A.控制水中所有动植物的生长
B.设法提高工业用水的重复利用率
C.废水只要无色透明就可以直接排放
D.大量开采地下水以满足社会对水的需求
题型:徐州难度:| 查看答案
10月16日记者接到反映,宁波象山县水桶岙垃圾场一直向大海排放COD严重超标的垃圾渗滤液,附近的滩涂已经变成了黑色,气味极臭,流出来的水还有很多的泡沫.由此可见.包括水污染在内的环境问题仍不容乐观.在夏天,我们每天都需洗浴,这需要耗去大量的水.为了保护水资源,尽量少用水,请你提出保护水资源的两条建议.
题型:鸡西模拟难度:| 查看答案
为使瘦西湖的水质进一步改善,大运河的水变得更清,保护好现有的水资源.作为一名中学生,你认为下列做法中不合理的是(  )
A.向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性
B.在湖边多种植树木
C.游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼
D.使用无磷洗衣粉
题型:鄂州难度:| 查看答案
我国人均水资源大约只有世界人均水平的四分之一,请你对如何保护水资源或节约用水提出一点可以采取的措施:______.
题型:柳州难度:| 查看答案
水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是(  )
A.
魔方格

淋浴擦肥皂时暂时关上喷头
B.
魔方格

洗衣后的水用来拖地
C.
魔方格

水龙头坏了立即进行修理
D.
魔方格

用水管不间断地冲洗汽车
题型:徐州难度:| 查看答案
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