根据生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不正确的是（ ）| A．用石灰水对鸡蛋进行保鲜 | | B．油锅着火，立刻用锅盖熄灭 | | C．生活中可以用过滤的方法降低水的硬度 | | D．被蚁虫叮咬后在人的皮肤内分泌出蚁酸，可涂一些含NH3•H2O的药水减轻痛痒 |
|
A、石灰水中的溶质氢氧化钙能与二氧化碳反应生成不溶于水的碳酸钙，堵塞蛋壳上的气孔，使鸡蛋不易呼吸，从而起到保鲜的作用，故A正确；
B、油锅着火，盖上锅盖，能使可燃物与氧气隔绝，起到灭火的作用，故B正确；
C、过滤是将不溶性固体和液体分离的一种方法，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，不能使用过滤的方法除去，故C错误；
D、氨水显碱性，能与蚊虫分泌的蚁酸反应生成中性的物质，可以减轻痛痒，故D正确；
故选C． |
核心考点
试题【根据生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不正确的是（ ）A．用石灰水对鸡蛋进行保鲜B．油锅着火，立刻用锅盖熄灭C．生活中可以用过滤的方法降低水的硬度D．被蚁】；主要考察你对
硬水与软水等知识点的理解。
[详细]举一反三
桌上放有两瓶无标签的无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水．请你参与小强对水的以下探究，并回答有关问题：
（1）可用多种方法鉴别蒸馏水与硬水．请设计实验进行鉴别，并完成下表：
| 鉴别所加物质或方法 | 实验现象 | 实验结论 | | 小强设计的实验方案 | 分别加热蒸干 | 一无色液体蒸干无固体析出；另一无色液体蒸干有固体析出 | ______是蒸馏水 | | 你设计的另-实验方案 | 分别加入肥皂水 | ______
______ | ______
______ | 国家游泳中心-“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”．下列关于水的有关说法不正确的是（ ）| A．水是有许许多多水分子聚集而成的 | | B．一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 | | C．游泳池中的水属于混合物 | | D．软水是纯净物 |
| 区别下列物质所用试剂或方法错误的是（ ）| A．空气与氧气--带火星的木条 | | B．二氧化碳和氮气--燃着的木条 | | C．铁和铜--磁铁 | | D．硬水与软水--肥皂水 |
| 2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．请根据下列提示回答问题：
（1）请列举水在实验室中的一种用途______；
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用______的方法降低它的硬度；
（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是______；
（4）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是______（填标号）．
A、吸附；B、消毒；C、电解；D、过滤 | 下列对某一主题知识的归纳，正确的一组是（ ）
| A．生活常识 | B．物质鉴别 | ●硬水与软水--观察颜色区别
●人体缺乏钙元素--导致甲状腺肿大 | ●食盐与亚硝酸钠--品尝味道
●硫酸铵和磷矿粉--加水溶解 | | C．安全常识 | D．“一定”与“不一定” | ●长时间堆放的柴草--要不时翻动
●进入陌生溶洞前--先做灯火试验 | ●有盐和水生成的反应一定是中和反应
●浓溶液一定是饱和溶液、稀溶液一定是不饱溶液 |
|
|
