2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题: (1)请列举水在实验室中的一种用途______; (2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用______的方法降低它的硬度; (3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是______; (4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是______(填标号). A、吸附;B、消毒;C、电解;D、过滤 |
(1)水的用途很多,在实验室里,水能洗涤仪器或溶解物质或作反应物等; (2)在日常生活中将硬水变成软水的方法是加热煮沸或蒸馏; (3)农业上用大水漫灌会浪费很多水,而且浪费电能,因此可以用喷灌或滴灌代替,使水得到有效地利用; (4)当我们处在地震灾区时,要积极地采取自救措施,其中将被污染的水净化是重要的一项,净化水的方法很多,可以合理的搭配综合使用. A、吸附,能吸附有色有异味的物质,有较好的净水作用,故A正确; B、消毒,能起到***菌的作用,保护人的健康,这是把天然水变成饮用水必不可少的一步,故B正确; C、电解,能把水分解成氧气和氢气,不能净化水,故C错; D、过滤能除去水中难溶性的固体杂质,有较好的净水能力,故D正确. 故答案为:(1)洗涤仪器(或溶解等); (2)加热煮沸; (3)节约用水; (4)C. |
核心考点
试题【2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题:(1)请】;主要考察你对
硬水与软水等知识点的理解。
[详细]
举一反三
下列对某一主题知识的归纳,正确的一组是( )
A.生活常识 | B.物质鉴别 | ●硬水与软水--观察颜色区别 ●人体缺乏钙元素--导致甲状腺肿大 | ●食盐与亚硝酸钠--品尝味道 ●硫酸铵和磷矿粉--加水溶解 | C.安全常识 | D.“一定”与“不一定” | ●长时间堆放的柴草--要不时翻动 ●进入陌生溶洞前--先做灯火试验 | ●有盐和水生成的反应一定是中和反应 ●浓溶液一定是饱和溶液、稀溶液一定是不饱溶液 | 下列对某一主题知识的归纳中,完全正确的一组是( )
A.生活常识 | B.物质用途 | 硬水与软水--用观察颜色法区别 人体缺乏铁元素--会引起贫血 | 烧碱--用于肥皂、纺织等工业 纯碱--用于玻璃、造纸等工业 | C.安全常识 | D.物质鉴别 | 油锅着火--立即用水扑灭 煤气泄漏--首先关闭阀门 | 氧气与二氧化碳--将燃着的木条伸入气体,观察气体是否燃烧 氢氧化钠溶液与石灰水--通入二氧化碳,观察溶液是否变浑浊 | 化学就在我们身边,它能改善我们的生活. (1)请从“A.干冰;B.氮气;C.氢气;D.石油;E.碳酸钠;F.氢氧化钠”中选择适当的物质填空(填字母). Ⅰ.被称为理想的“绿色能源”是______; Ⅱ.可用于人工降雨的物质是______; Ⅲ.常用的纯碱是指______; Ⅳ.被誉为“工业的血液”的是______; (2)下图是某品牌矿泉水标签的部分内容,请按要求填写:
健 康 饮 水 新 概 念 饮水质量好坏对人体健康至关重要,矿物质水含钾、镁等游离态矿物质 元素,补充人体所需,让身体保持健康与活力.喝的健康,生活更健康! 主要成分:钾离子:1.0-27.0mg/L 氯离子:1.0-24.0mg/L 镁离子:0.1-5.0mg/L 硫酸根离子:0.4-20.0mg/L | 梳理化学知识有利于理解和记忆,使你的学习更轻松.以下内容完全正确的一组是( )
A | 物质的性质与用途 |
B | 安全常识 | 乙醇具有可燃性--可作燃料 N2性质稳定--可作灯泡填充气 NaHCO3能与酸反应--可治疗胃酸过多症 | 室内装修污染--由甲醛引起 煤气中毒--主要由CO2引起 工业用盐中毒--由NaNO2引起 | C | 区分常见物质 | D | 日常生活经验 | O2和CO2--用带火星的木条 KMnO4和CaCO3--观察颜色 Ca(OH)2溶液和NaOH溶液--用稀盐酸 | 食品干燥剂--常用CaO 将硬水软化--可用过滤法 清洗油污--用合成洗涤剂乳化 | 下列区分物质的方法不正确的是( )A.硬水和软水--加肥皂水,观察泡沫的多少 | B.涤纶、羊毛纤维--点燃,闻是否有烧焦羽毛的气味 | C.碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液--加入足量的稀盐酸,观察是否有气泡 | D.氧气、二氧化碳--插入带火星的木条,观察木条能否复燃 |
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