题目
题型：江苏月考题难度：来源：
【探究1】研究常见物质组成。A、B都是教材上研究物质组成的实验。
(1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有___________（举一例）。
(2)B实验的目的是__________（选择下列正确的序号填空）
①确定水的组成 ②研究水的导电性 ③研究水分子的运动
(4)小红将A与C相连，用高锰酸钾制取氧气, 反应方程式为_________，实验操作有： a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出 d．装药品和放棉花 e．加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_____________。
(5)实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为__________(填字母代号)，用向上排空气法收集二氧化碳，验满的方法是___________。
(6)若用A装置进行木炭还原氧化铜实验，还需与F装置相连。实验时装置A中的现象是________________。实验结束后，小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住，然后熄灭酒精灯，这样做除了能防止生成的铜被氧化外，还具有的作用是__________。
答案
(2) A
【探究2】(3)① 试管； ② 长颈漏斗
(4)2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑ ；检查装置的气密性
(5)B ；用燃烧的木条放在瓶口，若木条的火焰熄灭，说明已集满
(6)黑色固体逐渐变成红色 ；防止倒吸，炸裂试管
核心考点
试题【通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取。【探究1】研究常见物质组成。A、B都是教材上研究物质组成的实验。 (1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有_____】；主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
（2）正极产生的气体能使 ，证明是 ______ （填气体名称）；负极产生的气体能够 ，火焰呈 _______，这是 ______ （填气体名称），其体积之比约等于________ 。
（3）写出通电分解水的文字表达式为： ， 该反应所属的基本类型为_______ 反应( 填“化合”或“分解”) ；这个反应说明水是由 _______ 和_____ 组成的。
（2）气体B可以用带火星的木条检验，现象是__________，说明气体B能够____________；气体A能够___________，火焰呈淡蓝色，混有一定量空气的气体A遇明火会发生__________。
（3）甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为____________。
（4）此实验中发生反应的符号表达式为_____________。
（5）用分子、原子的观点来解释，在电解水的实验过程中，_________分解成______和_________，它们再重新组合成_________和____________。
B、B选项
C、C选项
D、D选项
（2）小红同学用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论。
①蜡烛中含有氢元素，她依据的现象是 ______________________ 。
②一段时间后，小红观察到蜡烛熄灭，由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是_________。
（3）用丙装置测定空气中氧气的含量。下列有关 该实验的说法中，正确的是_______（填字母序号）。
A. 实验时红磷一定要足量
B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D. 最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积
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