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题目
题型:邵阳难度:来源:
右图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是(  )
A.正极产生的气体是氢气
B.电解过程中水分子没有发生变化
C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1
D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成
魔方格
答案
A、电解水的实验中,正极产生的气体为氧气而不是氢气;故A不正确;
B、电解水的过程中,水分子分解成氢、氧原子,氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子,过程中水分子发生了改变;故B不正确;
C、水通电分解时生成氧气与氢气的体积比为1:2而非2:1;故C不正确;
D、水通电分解成氢气和氧气,因此组成氢气的氢元素和组成氧气的氧元素均来自于水,所以说水由氢、氧两种元素组成;故D正确.
故选D.
核心考点
试题【右图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是(  )A.正极产生的气体是氢气B.电解过程中水分子没有发生变化C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1D.该实验能证明】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
右图是电解水实验的简易装置,你认为下列叙述正确的是(  )

魔方格
A.此装置可以把电能转化为化学能
B.试管a、b中气体的质量比约为2:1
C.试管a中的气体能使带火星的木条复燃
D.该实验证明水是由试管a、b中的两种气体组成的
题型:淄博难度:| 查看答案
我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图:

魔方格

A实验是利用可燃物消耗瓶内的______,使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量;
B实验是通过电解水生成氧气和氧气,该反应的基本反应类型:______,可以说明水是由______组成的;
C试验的原理与上面的实验______(填A或B)相同.
题型:不详难度:| 查看答案
(1)小明同学课下自制了如右图的实验装置,对水通电分解进行了实验探究,请你和他一起完成此实验.
①在此试验中往水中加入少量的氢氧化钠溶液的目的是______.
②b试管内产生的气体是______,检验此气体的方法是______,现象是______.
③若在正极上产生了20升的气体,则在负极上产生______升.
④写出水电解的反应的文字表达式:______,反应的基本类型是______.
(2)该实验证明了:①______.②在化学反应中分子分解成原子,______.
(3)试用分子原子的观点解释水通电分______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
水是人类最宝贵的自然资源.右图是电解水的实验装置,回答下列问题:
(1)A试管里产生的是______气; B试管里的气体用______来检验;A、B两试管内气体的体积比为______
(2)电解水反应的符号表达式为______;由该实验得出的结论______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
(1)自然界中的水是(填“混合物”或“纯净物”)______.
(2)向盛有水的烧杯中加入少量品红,静置一段时间后,溶液逐渐变成红色,此实验主要说明分子的性质是______.将所得溶液通过左图的简易净水器处理后,可得到无色溶液,此实验利用了活性炭的______性.
(3)利用右图装置进行水的电解实验,试管b中收集的气体是______,反应的化学反应式为______,由此实验说明水是由______元素组成的.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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