题目
题型：芜湖难度：来源：
（1）观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为______（填4种体系的名称）．
| 人体主要元素含量表 | 海水主要元素含量表 | |||
| 元素名称 | 质量分数% | 元素名称 | 质量分数% | |
| 氧 | 65.0 | 氧 | 86.0 | |
| 碳 | 18.0 | 碳 | 10.3 | |
| 氢 | 10.0 | 氢 | 1.8 | |
| 氯 | 3.0 | 氯 | 1.0 | |
| 钙 | 2.0 | 钙 | 0.13 | |
| （1）从图表中看出，人体中氧元素占65%，海水中占86%，空气中占21%，地壳中占48.6%，质量分数由高到低的顺序为：海水、人体、地壳、空气； （2）氧气的来源主要是植物的光合作用，消耗有动植物的呼吸、燃料的燃烧、金属锈蚀等，故消耗氧气的有①②④⑤，产生氧气的有③⑥； （3）a．空气中的氧气含量是基本不变，故a错误； b．空气中的氧既有消耗，又有获得，但空气中氧气含量基本不变，处于动态平衡状态，故b正确； c．空气中氧气浓度太高也会使人和动植物中毒，故c错误； d．氧气会使金属锈蚀，会使燃料爆炸等，故d错误； e．氧在自然界中既有单质，又有化合物，故e正确．故选be 故答案为：（1）海水、人体、地壳、空气； （2）①②④⑤，③⑥； （3）b、e | ||||
学习了“我们周围的空气”一单元后，某班要举行“空气中的氧气会减少耗尽吗？”辩论会，某小组为了支持“空气中的氧气会减少耗尽”这一观点，收集了以下证据．你认为不应该成为本方论据的是（ ）
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如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题． （1）请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”任一个．______． （2）写出光合作用的化学方程式：______． （3）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当______．（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”） （4）大气中CO2含量的增加会加剧温室效应，有一种将CO2转化的实验流程如下：  实验流程中CO2转化的最终产物为______（填化学式，下同），在此过程中有一可循环利用的物质是______． | ||||
在自然界中存在着氧的循环系统，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（ ）
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| 自然界中氧气产生的途径主要是______，消耗氧气的主要途径有______． | ||||
在生物圈的演化过程中，大气中氧气的主要来源是（ ）
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