题目
压强方面物理题
表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.
序号 液体 深度h(mm) 压 强 计
左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm)
7 水 30 186 214 28
1 20 171 227 56
3 90 158 242 84
4 盐水 90 154 246 92
(1)将压强计的金属盒放入水中,U形管两边液面出现高度差,说明水的内部.
(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的有关.
(3)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制的量有和,要改变的是.
(4)小莉同学在学了液体压强公式后,用公式对以上实验的数据进行分析计算(g=1jN/kg),得出金属盒在3jmm深处水的压强是Pa,而从压强计测出的压强为ta,由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值,你认为造成的原因是什么?答:.
(1)将压强计的金属盒放入水中,U形管两边液面出现高度差,说明水的内部——.
(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而——,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的——有关.
(3)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制的量有——和——,要改变的是——.
(4)小莉同学在学了液体压强公式后,用公式对以上实验的数据进行分析计算(g=1jN/kg),得出金属盒在3jmm深处水的压强是——Pa,而从压强计测出的压强为——Pa,由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值,你认为造成的原因是什么?答:——.
表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.
序号 液体 深度h(mm) 压 强 计
左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm)
7 水 30 186 214 28
1 20 171 227 56
3 90 158 242 84
4 盐水 90 154 246 92
(1)将压强计的金属盒放入水中,U形管两边液面出现高度差,说明水的内部.
(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的有关.
(3)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制的量有和,要改变的是.
(4)小莉同学在学了液体压强公式后,用公式对以上实验的数据进行分析计算(g=1jN/kg),得出金属盒在3jmm深处水的压强是Pa,而从压强计测出的压强为ta,由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值,你认为造成的原因是什么?答:.
(1)将压强计的金属盒放入水中,U形管两边液面出现高度差,说明水的内部——.
(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而——,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的——有关.
(3)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制的量有——和——,要改变的是——.
(4)小莉同学在学了液体压强公式后,用公式对以上实验的数据进行分析计算(g=1jN/kg),得出金属盒在3jmm深处水的压强是——Pa,而从压强计测出的压强为——Pa,由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值,你认为造成的原因是什么?答:——.
提问时间:2022-01-26
答案
(1)具有压强;(2)增大 密度;(3)压强计浸入水中的深度 液体的密度 压强计在水中的方向
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
1,人们染上烟瘾,最终因吸烟使自己丧命.
最新试题
热门考点
- 1无产阶级、中产阶级、资产阶级的区别
- 2文章配朗诵的
- 3描写我们教室. 翻译 要用方位介词来描写.
- 4苏东坡传的好词好句
- 5the boy的所有格是什么
- 6六年级男生比女生少40人六年级女生人数相当于男生人数的140%,该校六年级男生有多少人
- 7“口”“毛”“衣”三个字写出同偏旁的字并组词 .(每组至少3个)
- 8分数化成小数二分之一到九分之八
- 9Prepare for sth.和prepare something什么区别
- 10某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平;②竖直向上拉动弹簧