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题目
雨花的阅读题
由于某种特殊的缘故,我非常喜欢雨花.每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时,我甚至会痴情地把手伸向雨里,想在无边的花丝里摘一朵来仔细端详.
几天前,一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚,我在一条路面已经很滑的巷子里走着,不远处,有一位老人蹒跚而行.忽然,路面一个小黑影很快地靠上去,高举着伞,挽着老人的膀子.看得出来,那孩子是踮着脚走路的.我猜想,这一定是老人的孙子.老人有这样的孙子真是太幸福了!隐约地我看见那个孩子斜举着伞,半个身子露在雨中.老人的手臂抬起来,好像在搂着孩子的小肩膀.借着路灯的灯光,我还看见伞上跳动、闪烁着小小的雨花.
雨越下越大,孩子的手大概累得发酸了,伞渐渐低垂片刻,又高昂起来,原来孩子换了只手拿伞.
雨起劲地下.这时,老人和孩子闪进了一幢宿舍楼.一会儿,那孩子又飞跑出来,后面还跟着老人的话音:“孩子,你是哪家的?”
我愣住了,难道……我顾不上抹去脸上的雨水,目送着那孩子在雨中跑的身影.暮色和雨帘使他的背景逐渐模糊,最后,像雨花溶在水中一样消失了.那伞上跳跃着的雨花,却深深地印在了我的记忆中……
1、文中老人的话“孩子,你是哪家的?”这句说明了(),表现了孩子()
2作者说他非常喜欢雨花,因为它的清新俏丽,结尾又说孩子像雨花溶在水中一样消失了,这样写的目的是什么?
3、文章共写了哪几个人?主要写了谁的什么事?
知道的赶快发过来

提问时间:2021-04-09

答案
1、这句话说明了——老人并不认识孩子;表现了孩子乐于助人的美好品质.
2、目的是借物喻人,借美丽的雨花来比喻孩子助人为乐的美好的心灵.
3、文中共写了3个人,“我”——线索人物、老人、孩子.主要写的是孩子帮助老人的事.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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