题目

信念的力量
鲁西南深处有一个小村子叫姜村,这个小村子因为这些年几乎每一年都要有几个人考上大学、硕士甚至博士而闻名遐迩.方圆几十里以内的人们没有不知道姜村的,人们会说,就是那个出大学生的村子.久而久之,人们不叫姜村子,大学村成了姜村的新村名.
姜村只有一所小学,每一个年级一个班.以前的时候,一个班只有十几个孩子.现在不同了,方圆十几个村,只要与村里有亲戚关系的,都千方百计把孩子送到这里来,人们说,把孩子送到姜村,就等于把孩子送进大学了.
在惊叹姜村奇迹的同时,人们也都在问,都在思索.是姜村的水土好吗?是姜村的父母掌握了教孩子秘决吗?还是别的什么?
假如你去问姜村的人,他们不会告诉你什么,因为他们对于秘密似乎也一无所知.在二十多年前,姜村小学调来了一个五十多岁的老教师,听人说这个教师是一位大学教师,不知什么原因被贬到了这个偏远的小村子.这个老师教了不长时间以后,就有一个传说在村里流传.这个老师能掐会算,他能预测孩子的前程.原因是,有的孩子回家说,老师说了,我将来能成数学家；有的孩子说,老师说将来我能成作家；有的孩子说,老师说,将来我能成音乐家；有的说,老师说我将来能成钱学森那样的人,等等.
不久,家长们又发现,他们的孩子与以前不大一样了,他们变得懂事而好学,好像他们真的是数学家、作家、音乐家的材料了.老师说会成为数学家的孩子,对数学的学习更加刻苦,老师说会成为作家的孩子,语文成绩更加出类拔萃.孩子们不再贪玩,不用像以前那样严加管教,孩子也都变得十分自觉.因为他们都被灌输了这样的信念：他们将来都是杰出的人,而有好玩、不刻苦等恶习的孩子是成不了杰出人才的.
家长们很纳闷,也将信将疑,莫非孩子真的是大材料,被老师破了天机?
就这样过去了几年,奇迹发生了.这些孩子到了参加高考的时候,大部分都以优异的成绩考上了大学.
这个老师在姜村人的眼里变得神乎其神,他们让他看自己的宅基地,测自己的命运.可是这个老师却说,他只会给学生预测,不会其他的.
这个老师年龄大了,回了城市,但他把预测的方法教给了接任的老师,接任的老师还在给一级一级的孩子预测着,而且,他们坚守着老教师的嘱托：不把这个秘密告诉给村里的人们.
1：结合文章内容,说说标题“信念的力量”有什么含义?
2：第三自然段的文章结构有什么作用?提问时间：2021-03-12

答案

1、树立信念可以使人走向成功,信念给人动力.老教师给予孩子成才的信念使姜村的孩子们树立了信心,不贪玩,热爱学习,他们热爱学习的动力来至于老教师给予他们的那种信念.2、第三自然段在结构上起过渡作用,承上启下.3、...