题目
问一个英语问题
这句话.i have read the report of the students who have done the research work for tow years.
这句话的中文翻译是我“我已经阅读了学生们做了两年的那份研究报告”
这句是定语从句吧,可是为什么引导词用who呢?不是引导report的吗,不是应该用which hat吗.
用who的话不就修饰学生了?中文翻译应该是,我已经阅读了做了两年研究工作的学生们的那份报告.
这句话.i have read the report of the students who have done the research work for tow years.
这句话的中文翻译是我“我已经阅读了学生们做了两年的那份研究报告”
这句是定语从句吧,可是为什么引导词用who呢?不是引导report的吗,不是应该用which hat吗.
用who的话不就修饰学生了?中文翻译应该是,我已经阅读了做了两年研究工作的学生们的那份报告.
提问时间:2021-03-10
答案
你的理解没错.原文翻译也没错.
who引导的定语从句的确是修饰studens的,因此直译是“我已经阅读了做了两年研究工作的学生们的那份报告.”但是有两个原因说明这个译本不如原文给出的好:
1、汉语比较拗口.过多的“的”不符合汉语习惯,相信你能感觉到;
2、更重要的是,请注意research前有个定冠词the——学生们不是任意做了两年研究工作,而是在前文所说的事情上做了两年研究,即:与前文相关的“那项研究”,所以研究和报告是同一件事的过程和结果,可以折衷为原文的译法.【不过翻译没有一定之规,我个人认为,更符合汉语习惯的是拆成两个分句:“我已经读了学生们的研究报告,他们做这个研究已经两年了”.仅供参考.】
who引导的定语从句的确是修饰studens的,因此直译是“我已经阅读了做了两年研究工作的学生们的那份报告.”但是有两个原因说明这个译本不如原文给出的好:
1、汉语比较拗口.过多的“的”不符合汉语习惯,相信你能感觉到;
2、更重要的是,请注意research前有个定冠词the——学生们不是任意做了两年研究工作,而是在前文所说的事情上做了两年研究,即:与前文相关的“那项研究”,所以研究和报告是同一件事的过程和结果,可以折衷为原文的译法.【不过翻译没有一定之规,我个人认为,更符合汉语习惯的是拆成两个分句:“我已经读了学生们的研究报告,他们做这个研究已经两年了”.仅供参考.】
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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