题目
《最后一节课》中为什么多次重复 最后一课
其每一次的用意是否相同,起怎样的作用?
其每一次的用意是否相同,起怎样的作用?
提问时间:2021-03-09
答案
“烘托”和“重复”的手法的巧妙运用.作者为了突出主题和人物性格,独具匠心地运用“烘托”和“重复”的手法.为了突出爱国主义的主题,作者着意用烘托手法描绘了“最后一课”的庄严、悲壮的气氛.通过弗郎士在上学的路上和到学校以后的见闻,层层深入地描写了一系列不平常的景象.这些不平常的情况,就为爱国主义的主题,烘托了庄严、悲愤的气氛,突出了主题.同时为刻画弗郎士的性格作了巧妙的铺陈.作者还多次重复“最后一课”,每次出现这句话,用意不同,而意义却一次比一次深刻.这句话,像珍珠一样贯穿全篇连成一线,光芒四射,从而加深了主题,同时,对突出人物性格也有重要的作用.
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
1,人们染上烟瘾,最终因吸烟使自己丧命.
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