题目
几道数学题,明天就要上交了,请求支援!
我知道答案好象是255,明天就要了,
1.甲乙两人在铁路轨道旁边背向而行,速度都是每小时3..6千米,一列火车匀速地从甲身边迎面驶来,列车在甲身旁开过用了15秒钟,而后在乙身旁开过用了17秒钟.问这列火车多长?
2.按一定的规律排列的一列数依次为:1/2,1/3,1/10,1/15,1/26,1/35,...,按此规律排列下去,这列数中的第7个数是____.
3.计算(1)1/1х2+1/2х3+1/3х4+...+1/9х10
(2)1/2+5/6+11/12+...+109/110
第三题的第2小题答案不够详细,
还有一题就是有理数"0"所具有的意义是什么,至少三条.
顺便问一下,我的同桌超有心计的,怎么办?上学期我就是和她坐的,后来我看她城府他一深就让老师调了位置,今年换了老师,却又和她
坐,真是冤家路窄!我如果又跟老师说,那同学们肯定会说我的,想个好方法.
(什么是二进制数,三进制数啊,会的 可以回答,不会没关系)
我知道答案好象是255,明天就要了,
1.甲乙两人在铁路轨道旁边背向而行,速度都是每小时3..6千米,一列火车匀速地从甲身边迎面驶来,列车在甲身旁开过用了15秒钟,而后在乙身旁开过用了17秒钟.问这列火车多长?
2.按一定的规律排列的一列数依次为:1/2,1/3,1/10,1/15,1/26,1/35,...,按此规律排列下去,这列数中的第7个数是____.
3.计算(1)1/1х2+1/2х3+1/3х4+...+1/9х10
(2)1/2+5/6+11/12+...+109/110
第三题的第2小题答案不够详细,
还有一题就是有理数"0"所具有的意义是什么,至少三条.
顺便问一下,我的同桌超有心计的,怎么办?上学期我就是和她坐的,后来我看她城府他一深就让老师调了位置,今年换了老师,却又和她
坐,真是冤家路窄!我如果又跟老师说,那同学们肯定会说我的,想个好方法.
(什么是二进制数,三进制数啊,会的 可以回答,不会没关系)
提问时间:2021-01-16
答案
1、设列车的速度为v,则列车相对于甲时的速度是(v+1)m/s,经过乙时的速度是(v-1)m/s,依题意得:(1+v)*15=(v-1)*17 解得:v=16m/s,所以列车的长是:s=(1+16)*15=255m2、(1/2-1/3)-1/10=1/15,这样知道了吧?自己算了哦!3、(1...
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