题目
军号声声的阅读答案
提问时间:2020-11-03
答案
1.①军号的声音 ②死去的战友的精神 ③老人对战友的怀念之情.
2.插叙,交代军号的来历以及老人能听到军号的原因,突出(丰富)老人这一人物形象(或补充交代老人的情况).(答出“插叙”1分,答出作用2分,共3分)
3.示例:小时候,不能体会老人的情感,以为是听军号发出的声音.二十年后,我理解了老人对战友的怀念之情,听到的是老人的心声.(答出“小时候听不到的原因”1分,答出“二十年后能听到的原因”2分,共3分)
4.比喻,生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情.(答出“比喻”1分,答出作用1分,共2分)
5.因为B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来,有强调的作用,充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重.(指明“强调”即可,2分)
6.将周围几个老人与“我”进行对比,反衬“我”能理解老人的情感的可贵.(答出“对比”或“映衬”“反衬”1分,答出其作用1分)
2.插叙,交代军号的来历以及老人能听到军号的原因,突出(丰富)老人这一人物形象(或补充交代老人的情况).(答出“插叙”1分,答出作用2分,共3分)
3.示例:小时候,不能体会老人的情感,以为是听军号发出的声音.二十年后,我理解了老人对战友的怀念之情,听到的是老人的心声.(答出“小时候听不到的原因”1分,答出“二十年后能听到的原因”2分,共3分)
4.比喻,生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情.(答出“比喻”1分,答出作用1分,共2分)
5.因为B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来,有强调的作用,充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重.(指明“强调”即可,2分)
6.将周围几个老人与“我”进行对比,反衬“我”能理解老人的情感的可贵.(答出“对比”或“映衬”“反衬”1分,答出其作用1分)
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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