题目

关于诚信作文好的开头结尾
记住,是关于诚信,作文的开头和结尾.3组就够了.但文采一定要好!
你们没有看到吗？
我要的是文采斐然的那种，拿一些小学作文来糊弄我，快一万字又怎么样？还不是没用。

提问时间：2020-10-17

答案

诚信 “捣蛋鬼”变成了乖娃娃,爱撒谎的学生变诚实了,“作弊大王”改过来了,开学收费中常常遭遇的“假币”悄然没了……
这一切变化,源自赣州市章贡区在中小学校推行的“快乐诚信6+1”活动.初冬,沐浴着温暖的阳光,记者走进章贡区,和孩子们一起,体验着诚信带来的快乐.
“阳光支票”,让诚信教育快乐起来
11月19日,赣州市大公路第一小学学生钟雪给妈妈开了一张“阳光支票”,她要支付的不是金钱,而是承诺自己在最短的时间内把不爱劳动的毛病改掉.
记者翻开钟雪的“阳光支票”本,支票有开给老师的,也有开给同学的,甚至还有开给学校守门大爷的,上面工工整整地写着“衣服自己洗”、“每周六为同学辅导一次作业”、“再也不乱扔废纸”等承诺,每页支票分为票据和存根,上面分别列有接收人、有效期、支付内容、出票人签名等条目.
据了解,在这所小学,每个学生手中都有一本精美的“阳光存折”和“阳光支票”.当孩子们有事想和父母、老师或者同学约定时,开张“支票”写下承诺内容,并盖章交给对方保管,督促自己或别人兑现.在双方商定的有效期限内,如果开票人履行了自己的承诺,接收支票的人在支票上签字并写上评语,开票人便可以在自己的“阳光存折”里得到10分.
校长刘晓梅告诉记者,为了使“阳光支票”不流于形式,学校设立了“阳光银行”,建立了相关制度,每周对学生践诺的情况进行登记,以此为依据评定学生的诚信度,根据诚信度等级评选“诚信精灵”、“诚信之星”和“诚信小天使”.学校还将与相关服务单位联系,让获评的学生享受图书借阅、购书、购买文具、游玩等打折优惠服务,使“诚信”变得“有价”,以此进一步激发学生的创评热情.
每一个角落,都是“诚信教育”的场所
11月20日上午8时30分,赣州市滨江一小五年级班主任周淑丛走进标有“诚信考场”的教室内分发完试卷后,退出教室回办公室备课.在没有老师监督的考场里,一片寂静,只能听到学生埋头奋笔疾书的声音.
时间到了,周淑丛返回考场,收起学生试卷.一场没有老师监督的考试圆满结束.
刚刚走出“诚信考场”的五年级学生曹锴兴奋不已,这是他第一次进入“诚信考场”考试,他高兴地说：“这可是我经过半个多学期的努力争取到的资格.我能进这个考场考试,说明老师对我很信任,我感到很骄傲.”
校长朱芳告诉记者,学校开设的“诚信考场”,并非每个学生都能进入,必须由学生申请、班级根据诚信表现提出意见、学校进行审批同意后,才能够在这个特殊的考场参加考试.
何止“诚信考场”,学校几乎把每一个角落都建成了“诚信教育”的场所.最吸引人眼球的是别具一格的“诚信交流站”,里面设有书友小天地,玩具交流站和失物驿站.书籍和玩具由老师、学生捐赠及学校提供,学生捐赠的玩具和书籍一至两周后捐赠者可以把捐赠物带回家,也可长久捐赠.由学生自己推选讲诚信的学生担任管理员,挂牌上岗,负责“诚信交流站”的日常管理工作,一周轮换一次.“我把自己的书和玩具捐献出来后,就可以在这里看到更多好看的书,玩更多我很喜欢的玩具了.”二（4）班学生李娟高兴地告诉记者.
刚开始,一些学生会偷偷地把玩具和书籍带回家或损坏,学校对此没有采取正面批评这种简单的办法,而是通过诚信交流站中的诚信回音壁对这些现象进行提醒.例如在“诚信回音壁”上提示：“让书籍、玩具回家吧!”,“这里没有老师的监督,只有诚信的镜子”,“请你爱护、珍惜这里的一切,看过的书籍、玩过的玩具及时归还!”
失物驿站是给学生一个展示诚信的平台,捡到他人物品的同学把东西交给驿站管理员,管理员会详细登记是谁捡到的物品,并把它存放在一个开放式的小柜子里,丢了东西的同学找到管理员就可以签字领回自己的物品.
尽享诚信快乐
在该区的不少学校,记者从孩子们灿烂的笑容里,仿佛读出这句响亮的口号：“我诚信,所以我快乐!”
的确,“快乐诚信6+1”活动的开展,如春风,拂过孩子们的心田.孩子们在轻松快乐的活动中逐渐培养“诚实守信”的优秀品质.
家住赣州市红旗大道的胡丽芸女士告诉记者,一张张“支票”,培养了儿子的守信意识,起到了单纯说教起不到的作用,现在,孩子乐于拿“支票”当承诺书：按时睡觉起床、每天在规定的时间内看电视、上课不讲话等.这张支票还时时提醒家长以身作则,对答应孩子的事如周末郊游等,也要一一兑现.
滨江一小的老师发现学生有了明显的变化：诚信交流站里,书和玩具由开始的常少、常坏、常乱,到现在的物品摆放整齐、秩序井然,损坏和丢失的现象几乎没有了；诚信考场开辟后,考场舞弊的没有了,学生的自我约束能力增强了；学生中按时交作业的多了,抄袭的没有了；校园内随手乱扔废纸的学生少了,主动拣废纸的学生多了；作文中讲真话的多了,写自己感受和体会的多了,照搬作文书内容或句子的少了.
孩子的诚信,带来了家长的变化.“开学报名最怕收到假币”,赣州市滨江第一小学二年级（3）班班主任陈琼告诉记者,“以前开学收费时,要对每张大面额钞票登记号码,既影响办事效率又很累人,家长意见也很大,认为我们不信任他们,但还是有人拿假钞来报名.‘诚信教育’活动开展后,我们收学费再也没有收到一张假钞.这说明,家长的诚信意识也得到提高了.” 诚信古今说
记得孔子曾说：“言必信,行必果,然小人哉!”这话我不同意.有时我想,会不会是弟子们编《论语》的时候记错了老师的话呢?“道不行,乘桴浮于海”,孔先生若是在船上,是决计不会抛下那个装着“诚信”的背囊的.这我相信.
中国本来有“已然诺”的传统,说不定比德国人还守信些.《战国策》里已不乏其例,何况还有“尾生抱柱”这样极端的例子.该足以让后辈自豪了吧!但是很奇怪,恰恰相反,后来的演变很出人意料.先是韩非子把“诚信”好好消解了一番；后来,好多权术家将开头孔子那句值得怀疑的话奉为圭臬.无怪康有为写了一本《新学伪经考》,说《论语》是后世无赖伪造的.这种转变在文学作品里也不乏其例.《三国演义》里鲁肃的诚信有目共睹,到头来落得毛宗岗一句批语：忠厚乃无用的别名.有点可悲.悲谁呢?鲁肃还是毛宗岗?
话或许说的有点过分,但真真是因为有些失望之故.新文化运动把这些不好的“文化”都扫除掉了,此乃大大好事,值得拍手.我们接下来面临的任务,就是尽力提倡“诚信为本”、“一诺千金”的优良传统,并亲自蹈行.这儿说一件事,或许是值得深思的.一位大学新生去北大报到,当天事务确实很多,拿饭票,领学生证,铺床,买热水瓶……这位新生带着沉重的行李,不知如何是好.恰巧对面走来一位老人,新生以为是工友,就说老师傅替我看个行李成吗?老头说行.后来新生就去忙乎了.从早忙到傍晚,新生忽想起自己的行李还在校门口让老头看着呢.他满心愧疚地往校门口跑,也没抱多大希望.谁知那老头颤巍巍地还在那儿等他,白头发在风里飘啊飘的.新生眼泪一下子就出来了.
第二天入学典礼,新生这才知道老人就是著名学者、北大副校长季羡林.
几年后新生也毕业了,老校长说不定又在替哪个刚报到的看行李.新生是我哥,他说这件事的时候眼里仍闪着泪光.
老一辈人给我们留下了多好的榜样!旧的糟粕多半剔除,新的风尚正在形成.我们青年该怎么做,是不言自明的.写作此文时,我脑海里回响着康德的名言：“头顶的星空和心中的道德律令,同样使我们敬畏.”当然,不能忘记的,还有季老在风中飘动的一头银丝啊……
五颗亮亮的心
故事甲
风雨中,三位老人正挤在一把伞里冻得脸色苍白.尽管他们坐在屋檐下,可是雨还是不停地打在他们的脸上、身上.此时他们的衣服已经湿透了.
然雨中叫回了他,并提笔把我刚才签下的名字“陈杏”改成“诚信”.我希望他能懂,也希望他的老师、父母都能懂,诚信对于我们每个人是多么的重要!
雨仍旧不见小,真希望它能洗去多余的灰尘,还我们光彩明亮的世界!
〔简评〕“雨中伞”实属屡见不鲜的平凡小事.本文却不避平凡,以体现生活的真实性,因为生活本身就不乏平凡.这位考生的过人之处,是超越平庸,用机敏、智睿的眼光去注视平凡小事,给“雨中伞”注入了“诚信”的新鲜血液,无情地鞭笞了现实生活中的伪善与虚假,更希望端正教育理念,“找回诚信”,不贻害仍然饱含“真诚的眼光”的新一代.它不失为一篇平中显奇、见解新颖、构思精巧、有个性特征的佳作.（唐子黔）
拍卖“诚信”
S市爆出特大新闻：定于今天8时整,公开拍卖“诚信”.我这个一贯爱看新鲜事的人,可不能错过.
7点30分,拍卖会现场早已人山人海.大家都在私下议论：诚信这玩意到底能值几个钱?也有人放出风声：诚信一定价值不菲,物以稀为贵嘛!我硬着头皮,挤在人群中,盼着这场好戏快上演.
随着主持人的一记“啪”,拍卖会终于开始了.主持人指出这次拍卖不设底价,出价最高者胜出.没想到开始竟会冷场,没有人敢叫价.“吱”的一声,会堂大门被推开,进来一位肥头大耳、满面红光、手上全是戒指、手中拿着大哥大、喝得东倒西歪的款爷,边走边喊：“我出20万元买‘诚信’!”
哇,来头可不小,开口就是20万.旁边有人小声说：“这不是小羊倌吗?小时候经常喊‘狼来了’,骗大人.如今可今非昔比了.这两年,他挂起羊头卖狗肉,发达了.那可都是黑心钱呀,投机倒把,坑蒙拐骗,坏事做尽,名声坏透了.有钱了,也想买这名声.诚信,怎么能卖给这种人,别说20万,金山银山也不能卖!”
我明白了,既高兴又担心.高兴的是,还有人知道诚信胜过金山银海,担心的是,诚信会不会真的落入“小羊倌”之流的手中.
会场一片沉默.可不久,便风起云涌：“我出21万!”“我出25万!”“我30万!”……哇,我的担心看来是多余的了!可是再一看,那些竞相竞价的,不是腰缠万贯的款爷、款姐,就是身居要职、鱼肉百姓、贪污腐败的达官贵人!是呀,他们的确缺少“诚信”,可诚信落到他们手中,将会变成什么样子呢?是装潢门面呢,还是把诚信收购起来加以扼杀?我们的社会可不能没有诚信啊,快,快来搭救诚信吧!
我不敢再想.我要为诚信做点什么.我站起来,大声说：“我出无价之宝!”大厅里一片惊诧的目光.我坚定地说：“我要用乐羊子妻的拾金不昧,韩信三捡草鞋的守信,雷锋的诚实和乐于助人,以及当今社会许多诚信之人的心,来购买诚信!这样的价钱够高了吧?不过,我并不是为自己购买,我要为每个诚信的人,也为每个不诚信的人,更为整个社会,竞拍诚信!
我的话声刚落,全场一片哗然……
“啪!啪!啪!”三声脆响,主持人庄严宣布：“诚信,永远属于整个社会!”
〔简评〕“诚信”怎能拍卖?标题醒目,叫你非看个究竟不可.
故事本身十分简单,却写得跌宕起伏,结局既把故事推向高潮,又出人意料,可谓精妙的点睛之笔.文章透过“我”的心理活动,揭露了社会上某些款爷款姐、贪官污吏或用诚信装潢门面,或对诚信横加扼杀的丑恶面目,发出了“救救诚信”的热切呼喊,展示了“诚信是无价之宝”、“诚信属于整个社会”的深刻主题,极富现实意义.去掉第二小节,文章也许更紧凑.（喻旭初） 找回诚信
雨,哗哗的雨.豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来.眼前白蒙蒙一片.
我站在学校门口干着急.车站离校还有一段路,还有许多功课等着复习,偏偏又没带伞.正不知怎么办时,一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意.一抬头,一个十岁左右的小男孩,撑着一把伞,睁着两只机灵的眼睛望着我：“姐姐,没带伞吧?”我点了点头.他立刻热情地问：“你家远吗?我有伞,我送你好吗?”我正在犹豫着,他便把伞罩到了我头上,并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我,我于是便迈开了步子.
男孩个子小,我便接过了伞.两人缓缓地向车站走去.男孩一路显得很兴奋,用高高的上扬的语调告诉我,他在上小学五年级,马上期末学校就要评“三好生”了,他的成绩是前三名,很有希望呢.我望着他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快乐.“还真是个真诚善良的好孩子.”我想.
在他高兴的话语声中,我们到了车站.我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸,他仿佛一点儿也不在意,兴冲冲地从口袋里掏出个本子,塞给我一支笔：“姐姐,我帮了你一次,你也该帮助我一次,对吗?你把你的名字写上,好吗?”我奇怪地接过本子,翻开一看,上面已经写了四五个名字.我不解地问：“为什么要我写名字呀?”他晃动着小脑袋,一脸天真地说：“我们老师说了,做了十件好事并有人证明,期末就能当选‘三好生’了.”我顿时愕然,面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光,我有种被愚弄的感觉.我问他：“那你前面都做了些什么好事?”“撑伞送人呀,我见今天下雨,特地出来的,我想肯定有人没伞.”他说完有些不耐烦地催我签名,说：“现在还来得及再送一个呢!”我呆呆地签下了自己的名字,心里说不出是什么滋味.
我望着他渐渐模糊的背影,一股冲动促使我冲进雨中叫回了他,并提笔把我刚才签下的名字“陈杏”改成“诚信”.我希望他能懂,也希望他的老师、父母都能懂,诚信对于我们每个人是多么的重要!
雨仍旧不见小,真希望它能洗去多余的灰尘,还我们光彩明亮的世界! 快有一万字了,好辛苦啊,希望你采纳