题目
作文老师,我想对你说500字急!
最好是叙事文
最好是叙事文
提问时间:2020-10-08
答案
第一篇 是谁——
打开我知识的窗?
是谁——
擦动我心弦?
是谁?
温暖了我的心?
那就是我敬爱的 老师.第 个老师节来临了,不知送给您什么礼物.加减乘除算不尽您为育人所做的贡献,诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬!
老师,您知道吗?你经常说,我们这一张张笑脸会对国家有益,我觉得您就是国家栋梁之才,用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽.
老师,你上的每一节课我都记忆犹新,例如上一节班会课,您详细地对我们讲金钱与财富.您说:“经历是财富,它使人明智;挫折是财富,它使人成熟;金钱是财富,但财富不仅仅是金钱.所有一切有价值的东西都是财富.”您还说“金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可买到补药,但买不到健康.”这番话让我细细品味,无法淡忘.
您有时是个严父.因为每次同学犯错,您都表现出那种严肃的神情,使人心中感到害怕,又从您的眼睛里露出的是爱.
您又是一位慈母.不论班里哪个同学身体不好,您都是那么着急,帮着看医生,为学生付医药费,照顾妥贴,让同学们感受到您的爱.
您就好比是我们的好伙伴.当我们跌倒时,告诉我们,哪儿跌倒就在哪儿起来;当我们自卑时,提醒我们要有自信;当我们得意骄傲时,时刻暗示不要忘乎所以.您真是引路人,扶助我们走好人生的每一步.
记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前,透过窗子看见了您的身影.戴着老花镜,全神贯注地批改,我知道你又要熬夜了.此时我的心情您知道吗?
在教育平凡岗位上,老师洒下一颗颗汗珠,为孩子们竖起了一个个闪光的路标;在探求知识的漫步征途中,老师留下一步步脚印,为我们修筑了一条条通向理想的康桥.老师,您把爱的知识传给了我们,我不知怎么回报您.用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我对您节日的祝贺.
我曾经想过,如果我长大选择事业,我一定会选择当一名教师,因为教师的头上有神圣的光环.徐老师,您因材施教,善启心灵,我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利,我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水.
祝您身体健康,万事如意!
第二篇 在每一个学生眼里,老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲. 每当我们做错了事, 老师用亲切的话语,教育我们;用导师的真谛为我们指航.父母给了我们身躯,而老师却滋养了我们的灵魂.
老师我想对您说声“谢谢”.在这四年来,您不仅教懂了我不少知识,还教育我们做人的道理.在您的指导下我钢笔字,毛笔字的水平正如芝麻开花——节节高.
就拿毛笔字来说吧.在刚开始学写毛笔字时,我连毛笔也不会拿,要不是您手把手的教我,或许到现在我连毛笔也不拿.
学会拿毛笔的我并没有向其他同学一样很快就学会基本笔画,是您,老师,您耐心地给我不断讲解、示范,我才慢慢地,一点一滴地学会如何书写毛笔字.
这段时间,您还推荐我去参加县里的“五项全能”中是书法比赛.
为了让我和其他俩位同学能够在短时间内提高毛笔字的水平,您还每天傍晚特意陪我们练字练到六点多才回家,在练字的过程中,您还不断指导我们该怎样写更美观、好看.此时此刻,我要对您说:“老师,您辛苦了.为了不辜负您 的厚望,我一定会争取赛出最好的成绩,拿到个名次给您看看,告诉您,您的辛苦没有白费,您的辛苦是值得的.
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望.
老师,谢谢您.
第一篇什么老师和第几个教师节你自己填
打开我知识的窗?
是谁——
擦动我心弦?
是谁?
温暖了我的心?
那就是我敬爱的 老师.第 个老师节来临了,不知送给您什么礼物.加减乘除算不尽您为育人所做的贡献,诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬!
老师,您知道吗?你经常说,我们这一张张笑脸会对国家有益,我觉得您就是国家栋梁之才,用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽.
老师,你上的每一节课我都记忆犹新,例如上一节班会课,您详细地对我们讲金钱与财富.您说:“经历是财富,它使人明智;挫折是财富,它使人成熟;金钱是财富,但财富不仅仅是金钱.所有一切有价值的东西都是财富.”您还说“金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可买到补药,但买不到健康.”这番话让我细细品味,无法淡忘.
您有时是个严父.因为每次同学犯错,您都表现出那种严肃的神情,使人心中感到害怕,又从您的眼睛里露出的是爱.
您又是一位慈母.不论班里哪个同学身体不好,您都是那么着急,帮着看医生,为学生付医药费,照顾妥贴,让同学们感受到您的爱.
您就好比是我们的好伙伴.当我们跌倒时,告诉我们,哪儿跌倒就在哪儿起来;当我们自卑时,提醒我们要有自信;当我们得意骄傲时,时刻暗示不要忘乎所以.您真是引路人,扶助我们走好人生的每一步.
记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前,透过窗子看见了您的身影.戴着老花镜,全神贯注地批改,我知道你又要熬夜了.此时我的心情您知道吗?
在教育平凡岗位上,老师洒下一颗颗汗珠,为孩子们竖起了一个个闪光的路标;在探求知识的漫步征途中,老师留下一步步脚印,为我们修筑了一条条通向理想的康桥.老师,您把爱的知识传给了我们,我不知怎么回报您.用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我对您节日的祝贺.
我曾经想过,如果我长大选择事业,我一定会选择当一名教师,因为教师的头上有神圣的光环.徐老师,您因材施教,善启心灵,我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利,我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水.
祝您身体健康,万事如意!
第二篇 在每一个学生眼里,老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲. 每当我们做错了事, 老师用亲切的话语,教育我们;用导师的真谛为我们指航.父母给了我们身躯,而老师却滋养了我们的灵魂.
老师我想对您说声“谢谢”.在这四年来,您不仅教懂了我不少知识,还教育我们做人的道理.在您的指导下我钢笔字,毛笔字的水平正如芝麻开花——节节高.
就拿毛笔字来说吧.在刚开始学写毛笔字时,我连毛笔也不会拿,要不是您手把手的教我,或许到现在我连毛笔也不拿.
学会拿毛笔的我并没有向其他同学一样很快就学会基本笔画,是您,老师,您耐心地给我不断讲解、示范,我才慢慢地,一点一滴地学会如何书写毛笔字.
这段时间,您还推荐我去参加县里的“五项全能”中是书法比赛.
为了让我和其他俩位同学能够在短时间内提高毛笔字的水平,您还每天傍晚特意陪我们练字练到六点多才回家,在练字的过程中,您还不断指导我们该怎样写更美观、好看.此时此刻,我要对您说:“老师,您辛苦了.为了不辜负您 的厚望,我一定会争取赛出最好的成绩,拿到个名次给您看看,告诉您,您的辛苦没有白费,您的辛苦是值得的.
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望.
老师,谢谢您.
第一篇什么老师和第几个教师节你自己填
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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