题目
关于五年级下册精彩假期的习题
写出与下面这些成语,成语故事相关的人物
宁为玉碎,不为瓦全()赴汤蹈火()江郎才尽()
多行不义必自毙()投笔从戎()鹤立鸡群()
成也萧何,败也萧何()乐不思蜀()煮豆燃萁()
解释下面词语
饮泣吞声-————————感念-----——————-——
填写下列诗句,并用处采用了什么修辞手法
1.( ),为有源头活水来.( )
2.( ),雄鸡一声天下白.( )
3.感时花溅泪,( ).( )
4.谁言寸草心,( ).( )
写出与下面这些成语,成语故事相关的人物
宁为玉碎,不为瓦全()赴汤蹈火()江郎才尽()
多行不义必自毙()投笔从戎()鹤立鸡群()
成也萧何,败也萧何()乐不思蜀()煮豆燃萁()
解释下面词语
饮泣吞声-————————感念-----——————-——
填写下列诗句,并用处采用了什么修辞手法
1.( ),为有源头活水来.( )
2.( ),雄鸡一声天下白.( )
3.感时花溅泪,( ).( )
4.谁言寸草心,( ).( )
提问时间:2020-07-25
答案
宁为玉碎,不为瓦全(元景皓)赴汤蹈火(稽康)江郎才尽(江淹) 多行不义必自毙(叔段)投笔从戎(班超)鹤立鸡群(嵇绍)
成也萧何,败也萧何(韩信、萧何)乐不思蜀(刘禅)煮豆燃萁(曹植、曹丕)
解释下面词语
饮泣吞声眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来.形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露.
感念 因感激或感动而思念
填写下列诗句,并用处采用了什么修辞手法
1.(问渠那得清如许?),为有源头活水来.( 自问自答)
2.(我有迷魂招不得 ),雄鸡一声天下白.( 夸张)
3.感时花溅泪,( 恨别鸟惊心).( 借代)
4.谁言寸草心,( 报得三春辉).( 拟人)
成也萧何,败也萧何(韩信、萧何)乐不思蜀(刘禅)煮豆燃萁(曹植、曹丕)
解释下面词语
饮泣吞声眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来.形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露.
感念 因感激或感动而思念
填写下列诗句,并用处采用了什么修辞手法
1.(问渠那得清如许?),为有源头活水来.( 自问自答)
2.(我有迷魂招不得 ),雄鸡一声天下白.( 夸张)
3.感时花溅泪,( 恨别鸟惊心).( 借代)
4.谁言寸草心,( 报得三春辉).( 拟人)
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