题目
关于数学的一些概念问题,我已初三.
问 “一个数值是多少时,另一种结论成立 ”这种问题方式时,例如“当AM的值为何值时,四边形AMDN是矩形”这种问法.我是该吧这个数值（例如：AM=n)当做已知条件来进行证明呢,还是该将题目中的结论（例如：四边形AMDN是矩形）当作证明的已知条件呢? 证反了的话会丢分的.明天考试了,求指导啊,谢谢了、
问 “一个数值是多少时,另一种结论成立 ”这种问题方式时,例如“当AM的值为何值时,四边形AMDN是矩形”这种问法.我是该吧这个数值（例如：AM=n)当做已知条件来进行证明呢,还是该将题目中的结论（例如：四边形AMDN是矩形）当作证明的已知条件呢? 证反了的话会丢分的.明天考试了,求指导啊,谢谢了、
提问时间：2020-07-18
答案
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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