题目
① 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里.每当我翻开纪念册,看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时,我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师.②我的童年是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的.叶老师是我童年时最好的引路人.那时,叶老师才20多岁,平日文静寡言,但是却很喜欢和我说话.叶老师喜欢我,我刀敬重叶老师.
② 叶老师喜欢绿叶,在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签.一次我和叶老师在野外散步,我看见她低头捡起了一片宽大的树叶.“叶老师,您怎么这么喜欢绿叶?”我憋不住问.叶老师不置不否,却给我讲敢一个很感人的故事:一位小姑娘患了重病,自己觉得马上就要死了,她望着窗外的常青藤,说:“常青藤上最后一片叶子落下时,我就要离开人间了.”人们都为她伤心.这件事被一个年迈多病的画家知道了,老画家在一个风雨交加的夜晚,抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子,把它牢牢地扎在常青藤上.此后不久,老画家安然长逝了,而那位小姑娘却从此坚强地活了下来.听着叶老师娓刀的讲述,我悟出了她喜欢绿叶的真正原因.
③后来,我离乡来津.分手时,叶老师送我一束花,可我却说:“你还是送我一片绿叶吧.”叶老师会心地笑了,笑得那么甜.
⑤去年教师节的时候,我特意去看望叶老师,她显得有些老了,但比以前健谈了,她见到我很高兴,我也真有点舍不得离开她.临别时,她送给我一张非常精致的卡片,上面镶嵌着一片绿叶,绿叶下整齐地抄着一段名言:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是谦逊的.
⑥此后,我一直珍藏着这张卡片,像是珍藏着叶老师的一片心.
1.
安然长逝 随波逝去
2.课文的开头和结尾在文中起什么作用?这样写有什么好处?
3.倘若文中的“我”就是你,毕业时你会给叶老师留下怎样的赠言?
要完整仔细些……别说啥自己思考能思考我还来问什么……
以上
尽量正确吧……有英才点津答案的就直接抄上吧谢谢……OTZ
② 叶老师喜欢绿叶,在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签.一次我和叶老师在野外散步,我看见她低头捡起了一片宽大的树叶.“叶老师,您怎么这么喜欢绿叶?”我憋不住问.叶老师不置不否,却给我讲敢一个很感人的故事:一位小姑娘患了重病,自己觉得马上就要死了,她望着窗外的常青藤,说:“常青藤上最后一片叶子落下时,我就要离开人间了.”人们都为她伤心.这件事被一个年迈多病的画家知道了,老画家在一个风雨交加的夜晚,抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子,把它牢牢地扎在常青藤上.此后不久,老画家安然长逝了,而那位小姑娘却从此坚强地活了下来.听着叶老师娓刀的讲述,我悟出了她喜欢绿叶的真正原因.
③后来,我离乡来津.分手时,叶老师送我一束花,可我却说:“你还是送我一片绿叶吧.”叶老师会心地笑了,笑得那么甜.
⑤去年教师节的时候,我特意去看望叶老师,她显得有些老了,但比以前健谈了,她见到我很高兴,我也真有点舍不得离开她.临别时,她送给我一张非常精致的卡片,上面镶嵌着一片绿叶,绿叶下整齐地抄着一段名言:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是谦逊的.
⑥此后,我一直珍藏着这张卡片,像是珍藏着叶老师的一片心.
1.
安然长逝 随波逝去
2.课文的开头和结尾在文中起什么作用?这样写有什么好处?
3.倘若文中的“我”就是你,毕业时你会给叶老师留下怎样的赠言?
要完整仔细些……别说啥自己思考能思考我还来问什么……
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提问时间:2020-07-13
答案
有好多种答案一.1.一片绿叶引起的回忆 2.不置不否 娓娓 珍藏 安然长逝 3.尊贵 甜美 谦逊 4.老人所画的是一幅在暴雨中依旧傲然的绿叶图;他想借此图来鼓励小姑娘要不屈服,勇敢同病魔作斗争.5.一片绿叶象征着一线希望,...
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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英语翻译
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