题目
冰心 纸船——寄母亲阅读
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着
留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里.
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上.
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要他到的地方去.
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶他无端入梦.
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来
1、诗中运用了反复的修辞,把它们找出来,说说有什么表达作用.
2、你是怎么理解诗人盼望母亲能在梦中见到小船儿这一细节的?
3、怎么理解诗中所说的“泪”与“悲哀”
4.诗歌的构思十分新颖独特,你能举一两个例子谈谈自己的看法吗?
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着
留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里.
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上.
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要他到的地方去.
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶他无端入梦.
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来
1、诗中运用了反复的修辞,把它们找出来,说说有什么表达作用.
2、你是怎么理解诗人盼望母亲能在梦中见到小船儿这一细节的?
3、怎么理解诗中所说的“泪”与“悲哀”
4.诗歌的构思十分新颖独特,你能举一两个例子谈谈自己的看法吗?
提问时间:2020-07-13
答案
1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用.答:用了两处反复修辞手法,“我从不肯放弃一张纸,总是留着、留着.”,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上”.表现了作者愿...
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