题目

英语翻译
学生在语言习得的过程中往往会受到情感因素的影响和制约.情感过滤强度因人
而异,持消极态度的外语学习者的情感过滤作用很强,他们往往不愿主动地去获取更多的语言输入,即使能够理解语言输入也难以保证最终获取这些知识.积极的学习态度对语言的输入起着较弱的过滤作用,持积极态度的学习者往往会主动地寻求其它更多的语言输入.所以,输入只是语言习得的起因,而情感因素则是语言最终习得的关键

提问时间：2020-06-25

答案

Students in the language acquisition process often will be affected by the emotional factors influence and restriction. Affective filter strength because of the person Different, a negative attitude o...