题目
求PEP小学3~6年级英语的原形加正在进行式、原形加过去式、原形加比较级形式、原形加第三人称单数形式单词
所有3~最好是全的!原形加各种形式的单词!pep!
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提问时间:2020-06-11
答案
一般过去式规则动词:1、一般在词尾+ed 2、以e结尾+d 3、辅音字母+y结尾,去y+ied 4、重读闭音节要双写最后一个字母+ied
不规则动词过去式:
get(got)、win(won)、ride(rode)、dive(dove)、write(wrote)、drive(drove)、shine(shone)、run(ran)、sit(sot)、swim(swam)、sing(sang)、come(came)、drink(drank)、read(read)、put(put)、cut(cut)、set(set)、hurt(hurt)、am/is(was)、are(were)、do/does(did)、go(went)、see(saw)、have(had)、take(took)、say(said)、make(made)、tell(told)、leave(left)、feel(felt)、sweep(swept)、sleep(slept)、buy(bought)、think(thought)、fight(fought)、teach(taught)、fight(faught)、fly(flew)、draw(drew)、know(knew)
形容词的比较级构成:1、一般在词尾+er 2、以e结尾的+r 3、以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,要双写最后一个字母+er 4、以辅音字母+y结尾的,去掉y+ier 5、多音节单词或少数特殊单词,在单词前+more 6、特殊变化:mang/much的比较词是more,good/well的比较级是better
动词一般现在时构成:1、一般在词尾+ing 2、以e结尾的去掉e+ing 3、以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的,双写最后一个字母+ing
动词第三人称单数构成:1、一般在词尾+s 2、以e结尾的在词尾+s 3、以“s、h、x 、sh、ch、o”结尾的在词尾+es 4、部分特殊单词,单复数同行,如:people、deer
希望能得到你的好评!
不规则动词过去式:
get(got)、win(won)、ride(rode)、dive(dove)、write(wrote)、drive(drove)、shine(shone)、run(ran)、sit(sot)、swim(swam)、sing(sang)、come(came)、drink(drank)、read(read)、put(put)、cut(cut)、set(set)、hurt(hurt)、am/is(was)、are(were)、do/does(did)、go(went)、see(saw)、have(had)、take(took)、say(said)、make(made)、tell(told)、leave(left)、feel(felt)、sweep(swept)、sleep(slept)、buy(bought)、think(thought)、fight(fought)、teach(taught)、fight(faught)、fly(flew)、draw(drew)、know(knew)
形容词的比较级构成:1、一般在词尾+er 2、以e结尾的+r 3、以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,要双写最后一个字母+er 4、以辅音字母+y结尾的,去掉y+ier 5、多音节单词或少数特殊单词,在单词前+more 6、特殊变化:mang/much的比较词是more,good/well的比较级是better
动词一般现在时构成:1、一般在词尾+ing 2、以e结尾的去掉e+ing 3、以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的,双写最后一个字母+ing
动词第三人称单数构成:1、一般在词尾+s 2、以e结尾的在词尾+s 3、以“s、h、x 、sh、ch、o”结尾的在词尾+es 4、部分特殊单词,单复数同行,如:people、deer
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举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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