题目
题型:不详难度:来源:
中国古代,鼎是帝王之事,或记录大事,或赐给大臣。我国政府在全国范围内免除农业税后,河北省灵寿县一农民亲手铸造一只252公斤的“告别田赋鼎”。中央电视台对此事进行了报道,引起了广大农民的共鸣。
用政府权威的有关知识分析农民铸造“告别田赋鼎”一事所蕴含的道理。
答案
解析
核心考点
试题【阅读材料回答问题。中国古代,鼎是帝王之事,或记录大事,或赐给大臣。我国政府在全国范围内免除农业税后,河北省灵寿县一农民亲手铸造一只252公斤的“告别田赋鼎”。中】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)上述材料体现了哪些政治现象?
(2)谈谈开设该“平台”的意义。
结合上述材料,简要分析山东省政府在对外开放服务过程中是如何行使权力的?
2008年10月,迎来了第一个以法定假日形式进行的中秋节。在这中秋假日里,百姓出行、购物、休闲等有了时间保证。在“弘扬优秀传统文化,肩负强基固本的文化使命”专题学习中,我校高二(12)班小杨、小刘两位同学围绕“中秋节假日化与传统文化在中学生的传承”课题,组成探究小组。
(1)分析国家增加中秋等传统节日为法定假日的文化意义。
两位同学上网查询时发现,西方的“情人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎,一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。在对中学生问卷调查的汇总中,他们还发现,不少学生认为中国的传统节日之所以被现代人所淡忘,主要是由于它们习俗的主题都是吃:中秋吃月饼,端午吃粽子,以至物质生活丰裕后,吃显得不再那么重要,节日因此变淡。这当然是误解,就中秋节而言,其精神内涵远不只是吃。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人长寿”是中秋节的主题。
(2)假如这两位同学要对中学生如何过中秋节的情况进行调查,简要的调查步骤有
哪些?
(3)简述如何正确对待文化的多样性?
(4)结合学校生活实际,应该如何通过传统节日推动传统文化在中学生中的传承?
(1)结合材料分析加强文化交流的原因。
(2)我国应如何更好地开展对外文化交流?
(1)请回答文化创新对于发展民族文化有何意义。
(2)联系材料谈一谈文化创新与文化继承的关系。
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