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题目
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2008年5月12日下午,四川汶川县发生了8.0级地震,造成重大人员伤亡。因此,有人认为,人在自然灾害面前是无能为力的。请用哲学有关知识加以分析。
答案
(1)自然界是物质的,是不依赖于人的意识的客观实在,自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。因此,面对自然灾害如飓风、火山爆发和地震等,人们是无法抗拒的。
(2)世界上的一切事物都处在变化发展中,没有规律的物质运动是不存在的,只要我们认识和把握事物的运动规律,并根据规律发生作用的条件和形式利用规律,就能改造客观世界,造福于人类。   
(3)辨题的观点是片面的。
解析

核心考点
试题【2008年5月12日下午,四川汶川县发生了8.0级地震,造成重大人员伤亡。因此,有人认为,人在自然灾害面前是无能为力的。请用哲学有关知识加以分析。】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:被很多人寄予厚望的联合国气候变化大会于2009牟.12月7日在丹麦哥本哈根拉开帷幕,很多人称这次大会为“人类拯救地球的最后机会”。但自大会首日开始,各国政要们就在互相指责与争议中讨论世界气候和环境,火药味十足,最终达成了令不少人失望的不具法律约束力的《哥本哈根协议》。
材料二:温家宝总理在哥本哈根气候变化会议发表讲话表示,中国政府确定减缓温室气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动,是对中国人民和全人类负责的,不附加任何条件,不与任何国家的减排目标挂钩。无论本次会议达成什么成果,都将坚定不移地为实现、甚至超过这个目标而努力。
请运用国际社会的有关知识回答:
(1)材料一反映了哪些政治生活道理?
(2)材料二中温家宝总理的讲话是如何体现我国外交政策的?
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2009年4月25日,世界卫生组织声明,发端于北美的甲型HlNl流感疫情已构成“具有国际影响的公共卫生紧急事态”,并将全球流感大流行警戒级别由五级升至六级,即最高级。这是1968年以来,世卫组织首次宣布全球性“流感大流行”。这一决定使世卫组织所有成员采取更严格的卫生措施。
有人认为,防治甲流,只要把握以往流感的发病传播机理,采用常规的防治方法就行了。请从哲学角度评述上述观点。
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由美国“次贷危机”引发的国际金融危机,一段时间里成为同学们课余的焦点话题。某班同学通过走访专家和上网搜索了解到以下信息:
一、受国际金融危机影响,美国、日本、欧洲等一些国家都出现了经济衰退,世界经济增速放缓。由于外部需求萎缩,我国出口增长速度迅速滑落,2008年11月份出现了新世纪首次负增长,国内生产总值(GDP)的增长也从2007年的11.4%下降到2008年的9.O%和2009年8%左右。国际经济环境的剧烈变化使中国经济经受着严峻的挑战和重大的考验。
二、国际金融危机爆发后,中国政府宣布将在未来两年内财政投资4万亿人民币,用于刺激中国经济,以应对可能引发的经济危机。截至2009年底,中央政府公共投资预算已累计下达约5900亿元人民币,已完成预算的一半,对拉动恢复经济增长起到了明显成效。
(1)结合《经济生活》和《生活与哲学》的知识,谈谈从上述材料中,你发现了什么?(8分)
当世界经济逐步步入曲折的复苏阶段,一个被反复警示过的幽灵——通货膨胀开始让人们越来越忧虑。温家宝指出,特别是在我们这个国家,存在着收入分配不公和差距过大的问题。物价如果不保持在一个合理的区间,对一部分人来讲可能不成为问题,但是好相当数量的中低收入者,尤其是贫困家庭,就会成为很大的负担。
(2)请你用《政治生活》知识从政府角度说一说我国为什么要积极预防通货膨胀?(4分)
(3)在市场经济条件下,政府采取的各种应对危机的措施只是为社会和企业战胜困难创造条件、增强信心,真正克服危机的主体是企业。请为我国企业增强风险意识、提高抗御市场风险能力提出3条合理化建议。(6分)
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2010年3月2日,5名大学生掏粪工和济南市城肥清运管理二处签订聘用合同,引起了社会的广泛关注。市民甲说,凭个人本事挣钱,没什么丢人的!市民乙说,父母辛辛苦苦供他们上学,却找了那么一份工作,太丢人了!当事人张婷说,有人觉得这工作低人一等,但是在我看来,工作不分三六九等嘛!
运用价值观的有关知识,评析市民甲、乙、张婷三人的观点。(9分)
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教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,强国必先强教。2008年,我国启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》的制定工作。在深入调研、召开座谈会、广泛听取意见建议基础上,经反复研究修改,形成了征求意见稿。各级各类学校校长和教师代表,教育专家、学者,大、中学生及学生家长代表,教育管理系统负责人,都对教育改革和发展提出了许多意见和建议。2010年2月28日,《纲要》征求意见稿向社会公布,再次征求意见和建议。
(1)结合材料,从公民有序参与政治生活角度,分析说明《纲要》制定过程所体现的道理。(6分)
(2)从文化生活角度,谈谈国家重视教育改革和发展的原因。(8分)
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