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题目
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随着网络的日益普及,网络文化的影响已经渗透到社会生活的方方面面。一部分青少年,特别是中学生沉溺于网吧、手机短信和手机上网而不能自拔,甚至一些不健康的网站严重影响了部分青少年学生的身心健康发展。
某校高三(1)班也有个别同学沉溺上网,在此背景下,该班组织了一次关于网络影响和治理的主题班会。以下是几位同学的发言:
同学甲:网络高效便捷地传递信息,拉近了我们与世界的距离,开阔了同学们的视野,丰富了同学们的知识,只要我们做到理智上网,网络会成为我们学习知识,了解世界的好帮手。
同学乙:网络信息五花八门,不健康、不文明信息层出不穷,色情、暴力信息屡禁不止。上网者多为青少年学生,对学生的影响是"有百害而无一利",应坚决全部取缔。
运用《文化生活》的相关知识,回答下列问题:
(1)结合上述同学的发言,分析网络文化对青少年学生成长的影响。
(2)在主题班会上,全班同学达成"争做文明上网者"的共识,并就如何文明上网交流发言,请写出你的发言提纲。(至少3条)
答案
1.①文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久特点。在网络的日益普及的形势下,网络环境对青少年成长确实已产生了广泛的影响,在一定程度上改变了他们的学生和生活方式。 ②不同的文化对个人的成长起不同的作用,积极健康的文化,能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。落后腐朽的文化,则不利于人的发展。甲、乙两同学的不同发言,恰恰反映了两种网络文化的不同影响。
2.不测览不健康网络;不传播不健康信息;不沉溺于网络;不制造和传播电脑病毒;不做电脑黑客,攻击相关网站;不搞电脑网络诈骗等非法活动等。
解析

核心考点
试题【随着网络的日益普及,网络文化的影响已经渗透到社会生活的方方面面。一部分青少年,特别是中学生沉溺于网吧、手机短信和手机上网而不能自拔,甚至一些不健康的网站严重影响】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
2009年8月至10月,公安部、中宣部、中央外宣办、工信部等九部门决定在全国范围内组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动。这次专项行动将深入整治与网络淫秽色情利益链有关的网络接入服务商、网络广告商和第三方支付企业,切断网络淫秽色情违法犯罪活动利益链,进一步压缩淫秽色情等违法有害信息的传播空间,净化网络环境。
继打击整治网络淫秽色情专项行动3个多月之后,11月24日,公安部再次部署在全国展开新一轮打击整治淫秽色情手机网站专项行动,吹响手机"扫黄"集结号。连日来,一大批传播色情低俗内容的网站受到查处,被依法关闭。
结合上述材料,试从《文化生活》角度来说明整治网络专项行动对社会的意义。
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材料一:选举制度是人民代表大会制度的基础。l953年制定第一部选举法时,我国的城镇人口比重只有13.26%.考虑到我国当时工人阶级主要集中在城市的具体情况,选举法规定,全国人大代表的选举,各省按每80万人选代表1人,直辖市和人口在50万以上的省
辖市按每l0万人选代表1人。
材料二:改革开放后,我国城乡人口结构比例发生了较大变化。与此同时,我国人民民主专政的阶级基础和群众基础不断巩固和扩大,各级人大选举积累了丰富的实践经验。为贯彻落实党的十七大的要求,2010年3月召开的十一届全国人大三次会议审议通过了《选举法》修正案,明确规定实行城乡按相同人口比例选举人大代表。
结合上述材料,回答下列问题:
选举法的适时修改完善,对人们探索世界和追求真理有什么启示?
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材料:2009年7月6日,新疆雏吾尔族自治区主席发表电视讲话指出,稳定是福,动乱是祸。凡是民族团结搞得好的时期,新疆经济社会发展就快,各族人民得到的实惠就多;凡是民族团结遭到破坏的时期,就会导致社会动荡,发展停滞,各族人民遭殃。因此,各民族包括新疆各族人民要自觉地维护国家的团结与稳定,各民族大团结和社会和谐稳定是包括新疆维吾尔族自治区2100多万各族群众在内的中华民族的利益所在。
分析材料是怎样体现联系的观点的。
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“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”—感动中国组委会授予钱学森的颁奖词。
请运用创造价值、追求理想的有关知识简要回答上述材料给我们的启示。
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当前,中学生带手机入校园,使用手机现象较为常见,这也引起了学校、家长和社会的普遍关注。据最新发布的2009中国未成年人互联网运用状况调查报告显示,近四成中学生使用手机上网。手机上网快速便利,但一些手机色情网站,散布淫秽信息,严重危害社会道德,损害青少年身心健康,成为亟需整治的社会问题。
人们对中学生是否该使用手机的观点也不一:使用手机可以方便和家长、同学的联系,中学生也有消费的自由;有的同学在课堂上发短信、玩游戏,严重影响了学习,中学生不应该使用手机。
(1)结合上述观点,运用矛盾观的有关知识,谈谈你对中学生使用手机的认识?
(2)从文化生活的角度,谈谈为构建绿色、健康的手机网络环境我们中学生该怎么做?
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