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题目
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中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》,将“诚信”作为公民应遵守的基本道德规范,并大力开展“共铸诚信”活动。不久前,中共北京市委宣传部开展征集和推广《北京新童谣》的活动,不少反映“诚信”内容的童谣在儿童中传唱,受到家长和社会的好评。
(1)什么是意识?(3分)
(2)运用意识的能动作用,说明加强“诚信”教育对未成年人成长的重要意义。(9分)
答案
(1)意识是物质世界长期发展的产物,是客观存在在人脑中的反映。(3分)
(2)意识具有能动作用,人能够能动地认识世界。人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。(3分)高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉。它要求我们要重视意识的作用和精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。(3分)不同的意识其能动作用的性质和效果也就不同。 “诚信”与“失信”是两种性质相反的意识,它们的反作用完全不同。诚信是一种人品修养,诚实守信是社会主义精神文明建设的重要内容。对未成年人进行“诚信”教育,有利于形成良好的人品修养,加强未成年人思想道德建设,促进未成年人健康成长。(2分)
解析

核心考点
试题【中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》,将“诚信”作为公民应遵守的基本道德规范,并大力开展“共铸诚信”活动。不久前,中共北京市委宣传部开展征集和推广《北京新童谣》】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:2009年10月1日,是中华人民共和国六十华诞。60年来,特别是改革开放30年来,我国立足基本国情,制定了正确的路线方针政策,解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新,不断开创社会主义现代化建设新局面,走出了一条中国特色社会主义道路。中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
材料二:在国际金融危机和经济衰退依然持续的情况下,中国经济取得了令人惊叹、来之不易的好成绩:2009年上半年国内生产总值增长7.1%,投资增速持续加快,消费稳定较快增长。这是中国坚持积极的财政政策和适度宽松的货币政策,实施应对国际金融危机一揽子计划所取得的成果。中国实施的一揽子计划以扩大内需为主,将消费与投资拉动相结合,将当前和长远相结合,将保增长与调结构相统一,将政府与市场作用相统一,使发展与改革相促进,既保增长又惠民生。事实证明,中国采取的措施及时、有力、有效,中国取得的成绩令世界欣喜。
(1)请结合材料一说说中国取得巨大成就的原因?(10分)
(2)材料二是如何体现了联系观点的?(10分)
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(2008·山东文综,28)山东省深入贯彻落实科学发展观,围绕建设“大而强、富而美”社会主义新山东的发展目标,真抓实干,取得显著成就。阅读材料,回答问题。
(1)揭示下图反映的经济信息,并简要说明能够促进这些信息所示变化的财政措施。

(2)山东文化底蕴深厚。请运用文化生活知识,说明应如何充分利用山东传统文化资源优势,加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。
(3)推进社会主义民主法制建设,需要全省人民的共同参与。某校高一(3)班学生以“山东省基层群众自治状况”为课题,组成了研究性学习小组。该小组搜集到以下资料:从2007年9月至2008年2月,山东省81 055个建制村中,已有80 490个村通过投票选举完成村民委员会换届,选民参选率高达94.6%。
该小组针对所搜集资料中蕴含的政治生活道理展开了热烈讨论。假如你是小组成员,请全面阐述自己的观点。
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(2006·上海文综,14)古往今来,中国形成了许多传统节日。下面两图描述了某一节日的部分情景,该节日是         。两图反映的节日活动分别是          、              。
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(2009.西安一模)4月15日零时16分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第二颗      送入预定轨道。这是中国该卫星导航系统建设计划中的第二颗组网卫星,是地球同步静止轨道卫星。                                                         
A.鑫诺卫星B.嫦娥一号卫星C.北斗导航卫星D.中星九号卫星

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(2009.济南外国语学校质量检测)材料一:第五届中国京剧艺术节于2008年10月20日在济南开幕,11月8日闭幕。京剧是18世纪下半叶,经徽戏、秦腔、汉调的合流,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。20世纪初,受西方民主和自由思想的影响,京剧创作进入辉煌时期,并成为新文化运动中的一股重要力量。新中国成立以后,京剧被正式列为国粹,《沙家浜》等剧目是广大人民群众喜闻乐见的表演艺术形式。
材料二:2008年2月教育部修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容,根据不同学段学生的具体情况,将15首京剧唱段安排在一至九年级,并在试点的基础上逐步在全国推开。
(1)根据上述材料,运用《文化生活》知识,分析京剧的发展与推广给我们的启示。(6分)
(2)根据材料二,说明教育部推进京剧进课堂的做法体现了哪些哲学道理。(4分)
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