题目
题型:专项题难度:来源:
(1)该班级通过这一活动征集方案属于思维发散技法中的哪种方法?
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(2)思维发散对思维创新有何帮助?
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答案
(2)发散思维具有思维创新的功能,有助于人们进行思维发散,它不仅能够帮助人们发现新问题,还能对所要求的问题提供众多新设想,产生难以预料的效果。
核心考点
试题【随着经济的发展,城市道路交通拥堵现象愈发严重。某中学高二(2)班以“如何破解城市道路交通拥堵”为题召开研究性学习讨论会。会上有一位同学提出解决交通拥堵要先从地面】;主要考察你对运用辩证思维方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.全盘否定原有加工方式
C.创造出新的加工程序
D.把握煮熟生鸡蛋的必要条件
上述材料反映了思维创新的什么特征?(写出两个特征)材料如何体现思维创新的这些特征?
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B、奥斯特发现电可转变为磁,法拉第从中受到启发,将磁又转变为电,为发电机的发明奠定了基础。
C、邓小平同志从中国的实际出发,为了解决香港、澳门和台湾问题,实现祖国的和平统一,提出了“一个国家、两种制度”的伟大构想。
D、一些人提出要研制发明一种不需要提供动力或能源而能够永远不停地转动的永动机。
(1)从概念的外延来看,真理和科学理论的关系是
[ ]
B、属种关系
C、交叉关系
(2)结合上述材料,分析思维创新需要哪些条件。
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(1)上述材料反映了思维创新的什么特征?
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(2)材料如何体现思维创新的这些特征?
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