题目
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,回答问题。
我国是一个统一的多民族国家,“五十六个民族五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华!”一首《爱我中华》唱出了我国各族人民的共同心声,也说明我国单一制的国家结构形式深得人心,符合我国的国情。
(1)填空:单一制国家具有全国只有一个_______________、一部___________、一种法律体系的特征。(3分)
(2)有人认为,世界上多民族的国家一般采用联邦制的结构形式,我国也是一个多民族的国家应该采用联邦制。请运用所学的有关知识予以评析?(7分)
B.[选修4——科学思维常识]
阅读下列材料,回答问题。
一群大学毕业生到一家企业应聘。面试时,招聘者给每位同学发了一根一尺长的米尺,要求他们测量出20层楼的高度。有的同学一层一层地量,有的同学则利用几何繁琐地计算,虽然不限于既定的理解,仍然未能摆脱度量计算的理解;而小亚同学则完全突破了既定的理解,来到大楼管理处询问,并得到了正确的答案。最后,他被录用了。
(1)填空:小亚同学成功运用了发散思维,体现了思维发散的思路具有__________,思维发散的结果具有___________。(3分)
(2)有人认为,思维发散是离不开方法与诀窍的,所以,思维发散只有依靠思维发散的技法。请运用思维的有关知识予以辨析。(7分)
答案
(1)中央政权、宪法(3分。每空1.5分)
(2)①一个国家采用什么样的国家结构形式,是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果。(2分)
②世界上多民族的国家一般采用联邦制,这是由它们的阶级、民族、历史和文化等因素决定的。(2分)
③我国不采用联邦制而采用单一制,是由我国统一的多民族国家的历史传统、“大杂居、小聚居”的民族分布特点、以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系等现实情况决定的。(3分。在本点得分未满的情况下,若回答“实现祖国的和平统一,是全体人民的共同意志”等,也可酌情给1分)
B. [选修4——科学思维常识]
(1)变通性、独特性(3分。每空1.5分)
(2)①思维发散技法有助于人们进行思维发散,但仅仅依靠几种思维发散技法,难以产生理想的结果。(3分)
②在思维发散的过程中,还需要直觉、想象、灵感等思维因素的积极参与。(2分)
③思维发散的效果,与人们知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。(2分)
解析
核心考点
试题【(10分)A.[选修3——国家和国际组织常识]阅读下列材料,回答问题。我国是一个统一的多民族国家,“五十六个民族五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言】;主要考察你对各具特色的国家和国际组织等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.一定是两党制国家 | B.一定不是议会制国家 |
C.肯定是多党制国家 | D.肯定是总统制国家 |
A.政权组织形式决定的 | B.它所处的地位和影响决定的 |
C.阶级性质决定的 | D.占统治地位的阶级性质决定的 |
材料一:2010年11月2日,美国国会举行中期选举,在野党共和党以在众议院掌握多数、在参议院席位增长的结果成为最大赢家。这种“府会分立”的态势,使奥巴马的民主党政府面临更多掣肘。
材料二:从2011年开始,我国人大代表换届选举工作将自下而上陆续展开。新一届人民代表大会将在中国共产党的领导下,选举产生各级行政机关、审判机关和检察机关,决定全国和各级地方的一切重大事务。
(1)两则材料说明中美两国在政治制度方面的差异有 (4分)
①中国是人民民主专政国家,美国是资产阶级国家
②中国实行民主集中制,美国实行三权分立制
③中国实行共产党领导的多党合作制,美国实行两党制
④中美两国都实行民主共和制
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
(2)2011年1月18日,胡锦涛主席对美国进行国事访问期间,两国元首一致同意共同努力建设“相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系”。你认为应如何以“尊重”的态度看待两国政治制度的差异?(6分)
B.【科学思维常识】阅读材料,回答问题。
系鞋带太麻烦,人们就发明了拉链。鞋带不值多少钱,而手工制作的拉链价格很高,因此销路并不好。后来,有人把拉链用到了钱包上,有了这种新用途,拉链才逐渐受到人们的关注。于是,夹克衫、被套等都用上了拉链。治疗腹膜炎经常要开刀去脓,有的医生把拉链安在患者的肚皮上,减轻了患者的痛苦。
(1)拉链的发明和广泛使用,利用的思维方法是 。(4分)
A.发散思维 B.聚合思维 C.辨证思维 D.线性思维
(2)针对拉链使用上的创新,有人认为,“如果终止创造性的思维就会终止生命。”请你说明这种观点的合理性。(6分)
A.揭示了国家的本质 | B.抹***了国家的阶级本质 |
C.揭示了国家的来源 | D.揭示了国家的真正主体 |
我国的政体是由 决定的。 ( )
A.国家权力机关的地位 | B.我国政权机关的组织形式 |
C.人民民主专政的社会主义国家性质 | D.人民代表大会的地位和作用 |
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