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题目
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“知识能够改变命运,学习可以成就未来。”这句话告诉我们:
A.理论对社会和个人的进步起推动作用B.实现人身价值需要具备一定的主观条件
C.人的主观能动性制约着客观规律性D.发挥主观能动性就能实现人生价值

答案
B
解析

试题分析:学习知识,这是实现人生价值的主观条件,A的说法错误,因为理论有正确和错误之分,不能笼统的说理论对社会和个人的进步起推动作用,C的说法错误,因为规律是客观的,不以人的意志为转移,所以不能说人的主观能动性制约着客观规律性,D的说法过于绝对,正确答案是B。
点评:考生只要对书本的知识点掌握比较扎实,在读选项的时候,就能看出ACD三个选项的说法和书本知识点是相违背的,将其排除即可。
核心考点
试题【“知识能够改变命运,学习可以成就未来。”这句话告诉我们: A.理论对社会和个人的进步起推动作用B.实现人身价值需要具备一定的主观条件C.人的主观能动性制约着客观】;主要考察你对人生价值等知识点的理解。[详细]
举一反三
西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。这说明(      )
①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系
②只要客观事物的属性存在,就有其价值
③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面
④价值是一事物对主体的积极意义
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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干部应该有“两情”:对人民要有感情,对工作要有热情;要通过“两情”转变“两风”:领导作风、部门作风。这就要求我们(    )
①自觉把人民群众的利益作为最高的价值标准
②自觉遵守社会发展的客观规律,走历史必由之路
③自觉站在广大人民的立场上想事情、做工作
④自觉把握价值判断和价值选择的社会历史性
A.①② B.②③C.③④ D.①③

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“最美”之所以震撼人心,除了奇峰突起的“五分钟”人生壮举,更因静水深流的平凡坚守。用责任去做好所从事的工作,用爱心去善待所遇到的人,用行动去保护群众的安全,这正是一个教师、一个司机、一个士兵最为质朴的价值观,也是平民英雄们普遍的行为方式。这表明
①价值观对人的行为具有驱动、制约和导向作用
②价值观对人的综合素质和终身发展影响深远
③放弃自身一切利益是英雄的“最美”所在
④作出正确的价值判断就能实现人生的价值
A.①③B.①②C.③④D.①④

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国务院同意《重大节假日免收小型客车通行费实施方案》的新闻,引起了社会各界的普遍关注,各方对此反应不一。广大车主认为省钱不错,忧心堵车;路桥公司喊“亏不起”。各方对重大节假日免收小型客车通行费持不同态度表明:
①对同一个确定的对象,人们会产生不同的认识
②对同一个确定的对象,真理性认识有多个
③价值判断和价值选择具有社会历史性
④价值判断和价值选择具有主体差异性
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

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2012年“感动中国”人物罗阳,他的事迹深深感动了广大群众,他们纷纷在网上留言,表达对英雄的敬意与哀悼。罗阳的事迹之所以深深地感动国人,是因为他:
A.他的社会价值否定了自我价值
B.在实现社会价值的的同时否定了自我价值
C.他的自我价值大于社会价值
D.在实现社会价值的同时实现了自我价值

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