题目
题型:同步题难度:来源:
运用“实现人生的价值”知识简要回答:
(1)“我有今天完全是老师和同学们赋予的”这句话客观吗?
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(2)从扶危济困之中你学到了哪些做人的道理?
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答案
(2)①人生的价值在于对社会的奉献。人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。②努力奉献的人是幸福的。爱我们的家人,爱我们的朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,爱我们的世界,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
核心考点
试题【去年8月高三开学后,某班的雯雯同学一直没来报到。老师了解到,该同学幼年丧母,而父亲在外打工时又受了伤,断了经济来源。于是老师带头捐款捐物,同学们纷纷响应,尽力帮】;主要考察你对实现人生的价值等知识点的理解。[详细]
举一反三
]
B.人是价值的创造者又是价值的享受者
C.人的生活离不开有价值的事物
D.人的价值是在个人与社会的统一中实现的
[ ]
②自我价值和社会价值是统一的
③实现人生价值需要全面提高个人素质
④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
[ ]
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
②自我价值和社会价值是统一的
③贡献和索取是统一的
④社会存在和社会意识的辩证统一
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
B.价值选择因时间、地点和条件的变化而不同
C.大学生要转变就业观念,树立竞争就业观
D.大学生要在个人与社会的统一中实现价值
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