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题目
题型:广东省高考真题难度:来源:
阅读以下材料,回答问题。
材料:某学生利用寒暑假深入农村进行社会调查。期间,他与农民同吃同住同劳动,向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题,并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上,他撰写了4万多字的《乡村调查报告》,其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议,为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考。
问题:请运用《生活与哲学》知识,结合材料,分析该学生深入实际、调查研究,完成反映真实情况的调查报告所体现的求真务实精神。
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答案
①坚持一切从实际出发,实事求是。该学生深入农村调查,真实反映农村实际情况并提出合理化建议,做到了主观思想必须符合客观实际,体现了求真务实精神。②坚持用矛盾观点看问题。该学生认真了解农村基层建设中存在的种种问题,说明他承认矛盾,不回避矛盾,体现了求真务实精神。③实践是认识的基础,坚持在实践中认识和发现真理。该学生与农民同吃同住同劳动,在实践中了解掌握农村真实情况,坚持在实践中求真务实。④人民群众是历史的创造者,该学生虚心向人民群众学习,从人民群众中吸取智慧,体现了求真务实精神。
核心考点
试题【阅读以下材料,回答问题。材料:某学生利用寒暑假深入农村进行社会调查。期间,他与农民同吃同住同劳动,向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题,并虚心求教解决这些】;主要考察你对寻觅社会的真谛等知识点的理解。[详细]
举一反三
胡锦涛同志指出,我们要把共同建设、共同享有贯穿于和谐社会建设的全过程,真正做到在共建中共享,在共享中共建。共建共享理论本身所蕴涵的道理是[     ]
A、人民群众是社会变革的决定力量
B、人民群众可能创造真理
C、人民群众的实践是认识发展的动力
D、人民群众是社会财富的创造者
题型:上海高考真题难度:| 查看答案
社会历史的主体和创造者是[     ]
A、杰出人物
B、劳动群众
C、人民群众
D、知识分子
题型:广东省会考题难度:| 查看答案
人民群众是历史的创造者。[     ]
题型:江苏会考题难度:| 查看答案
温家宝总理在与网民交流时说,“要让老百姓活得更有尊严”主要是表现在三个方面。回答1~3题。
1、表现一,就是每个公民在宪法和法律规定的范围内,都享有宪法和法律赋予的自由和权利,无论是什么人在法律面前都享有平等。这里的平等指的是我国公民[     ]
①平等地当家作主
②平等地享有权利
③平等地履行义务
④平等地适用法律
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
2、表现二,国家的发展最终目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求,除此之外,没有其他。这是因为[     ]
①社会历史是由人的实践活动构成的
②人民群众是社会物质财富的创造者
③人民群众是社会变革的决定力量
④人民群众是社会精神财富的创造者
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
3、表现三,整个社会的全面发展必须以每个人的发展为前提,因此,我们要给人的自由和全面发展创造有利的条件,让他们的聪明才智竞相迸发。温家宝总理在这里强调的是[     ]
A、个人发展是社会发展的基础
B、社会应该为个人发展提供条件
C、社会发展比个人发展更重要
D、个人发展与社会发展互为前提
题型:浙江省会考题难度:| 查看答案
“看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖……”这说明社会物质财富的创造者是[     ]
A、帝王将相
B、英雄人物
C、人民群众
D、领袖人物
题型:湖南省会考题难度:| 查看答案
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