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题目
题型:专项题难度:来源:
在社会实践活动期间,某校组织学生前往安徽风阳县小岗村参观,村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。1978年12月,小岗村18户农民签订了“分田到户”的“秘密协议”,从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性,改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明[     ]
A.社会存在是社会发展的决定力量
B.社会意识是推动社会进步的动力
C.人民群众是社会历史的创造者
D.群众的首创精神解决了社会基本矛盾
答案
C
核心考点
试题【在社会实践活动期间,某校组织学生前往安徽风阳县小岗村参观,村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。1978年12月,小岗村18户农民签订了“分田到户”的】;主要考察你对寻觅社会的真谛等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读材料,回答下列问题。
材料一:改革开放30年来,我们党始终高度重视、认真对待、着力解决农业、农村、农民问题。党全面把握国内外发展大局,尊重农民首创精神,率先在农村发起改革。废除人民公社,确定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,全面放开农产品市场,取消农业税,对农民实行直接补贴,初步形成了适合我国国情和社会生产力发展要求的农村经济体制;粮食生产不断跃上新台阶,农产品供应日益丰富,农民收入大幅增加,扶贫开发成效显著,依靠自己的力量解决了十三亿人口吃饭问题;乡镇企业异军突起,小城镇蓬勃发展,农村市场兴旺繁荣,农村劳动力大规模转移就业,亿万农民工成为产业工人重要组成部分。农村改革发展的伟大实践,极大调动了亿万农民的积极性,极大解放和发展了农村社会生产力,极大改善了广大农民物质文化生活。据统计,全国农村绝对贫困人口在1978年约有2.5亿,到2007年末减少为1479万;农民人均收入由134元增加到4140元,实际增长6.3倍。
材料二:我国农村居民生活消费支出构成统计
                                                                                            ——资料来源:《中国统计年鉴2006》
(1)结合材料分析中国共产党是如何从党的宗旨出发解决农民脱贫致富问题的。
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(2)运用历史唯物主义有关原理,结合材料说明中国共产党在农村改革发展中为什么要坚持以人民利益为最高价值标准。
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一位成功的雕塑艺术家说:“在创作时,我常想人民在想些什么,想要些什么,时代需要些什么,我该怎样做才能使作品既有时代性,又能震动人心。”艺术家的创作     [     ]
①坚持了群众观点和群众路线②坚持了两点论与重点论的统一③充分发挥了意识的能动作用④坚持了主观与客观具体的历史的统一     
A.①②③    
B.①③④   
C.①②④    
D.②③④
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2010年“两会”的一个重要特点就是“三问于民”:“问政于民、问需于民、问计于民”。“真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦”,是我们党和国家始终坚持的基本原则。坚持这一基本原则的哲学依据是 [     ]
A.坚持一切从实际出发,实事求是
B.尊重客观规律与发挥主观能动性相结合
C.价值观具有导向作用
D.人民群众是实践的主体
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十七大报告指出:“要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。”从哲学上说是因为[     ]
A.人民群众是社会历史的主体
B.全心全意为人民服务是党的群众观点的基本内容
C.一切为了群众是党的群众路线的基本内容
D.社会历史是由人的实践活动构成的
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阅读材料,回答下列问题。
2010年2月27日下午,国务院总理温家宝与网民进行了两个多小时的在线交流。下面是温总理与网民在线交流的一个片断。
【网友铃儿响叮当】
总理,您好,我是一名2009年毕业的大学生。父母是农民工,一直靠省吃俭用供我上学,希望我毕业后能找到一份好工作。可我现在还四处奔波找工作。总理啊,我该怎么办啊?
【温家宝】
我们十分关注大学生的就业问题。大家知道,这些年我们大学生增长很快,大学的升学率已经达到23%。我们一年安排的新就业职工最多也就是1100万一1200万,通常在900万,而大学生就占到600多万。所以妥善安排大学生就业是摆在我们面前的一项十分重要的任务。我们号召大学生到中西部地区,到边疆地区,到农村去。但这里我还想强调,我们要尽可能地让他们学有所用。我们特别希望大学生能够自主创业,我们给大学生就业制定了许多优惠政策。譬如说,个体经营的,金融部门要给大学生5万元的贷款,这种贷款还是小额担保贷款。如果是合伙经营的,贷款数量还要增加。对于小型微利企业,我们还要按照规定给予贴息贷款。对于需要培训以后再进行就业的,国家还要补贴培训费用。
结合上述材料,运用历史唯物主义知识分析政府把妥善安排大学生就业作为一项重要任务的合理性。
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