题目
题型：不详难度：来源：
| A．创新是“扬弃”的过程 | B．实践是认识的基础 |
| C．学习是事物发展的动力 | D．外因是变化的根据 |
答案
解析
试题分析：辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节，是发展的环节，是既有肯定又有否定，是既克服又保留。其实质是“扬弃”。题中“学我者生，似我者死”，正体现了这一观点。B项不合题意，不入选；矛盾是事物发展的动力，故C项不能入选；内因是变化的根据，故D项不能入选；因此，答案是A项。
核心考点
试题【大画家齐白石桃李满天下，但他却不赞成学生一味地模仿他。他有句名言：“学我者生，似我者死。”这句话的哲学寓意是A．创新是“扬弃”的过程B．实践是认识的基础C．学习】；主要考察你对唯物辩证法与创新意识等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．辩证的否定是一事物对另一事物的否定 | B．辩证的否定是对旧事物的保留 |
| C．辩证的否定是“扬弃” | D．辩证的否定是对旧事物的克服 |
①创新是引进与输出的统一 ②同一事物存在着先行后续的联系
③创新是继承与发展的统一 ④创新是对原有事物的彻底抛弃
| A．①②③ | B．①④ | C．①③④ | D．②③ |
①读书破万卷，下笔如有神——实践是认识的基础和动力
②吐故纳新，革故鼎新——辩证的否定既肯定又否定
③蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽——矛盾的双方在一定条件下会相互转化
④工欲善其事，必先利其器——认识具有反复性和无限性
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
①人为事物之间的联系具有主观随意性
②新事物具有强大的生命力和远大前途
③不同事物有不同矛盾，要具体问题具体分析
④辩证的自我否定是事物联系和发展的环节
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
| A．吐故纳新，革故鼎新— 辩证的否定是既肯定又否定 |
| B．和实生物，同则不继— 一切从实际出发，实事求是 |
| C．画龙点睛— 重视事物从量变到质变的时机 |
| D．瑕不掩瑜— 主要矛盾和次要矛盾的关系 |
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