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题目
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人一生关注的焦点都在变,少年重在人格教育,青年重在技能学习,中年重在实现理想,老年重在延年益寿。下列选项最能反映以上现象的有(  )
①世上无难事,只要肯登攀       ②世异则事异,事异则备变
③吾心即宇宙,宇宙即吾心       ④时时有矛盾,事事有矛盾
A.①②B.②③C.②④D.③④

答案
C
解析

试题分析:人的一生在不同的成长阶段关注的焦点不同,说明要用发展的眼光看问题,不能用静止的眼光看为题,②体现了发展的观点,与题意一致;人的一生关注的焦点不同,说明矛盾具有普遍性,④正确;①强调人的努力的重要性,与题意无关;③是主观唯心主义观点,与题意不符。该题选C。
核心考点
试题【人一生关注的焦点都在变,少年重在人格教育,青年重在技能学习,中年重在实现理想,老年重在延年益寿。下列选项最能反映以上现象的有(  )①世上无难事,只要肯登攀  】;主要考察你对创新意识与社会进步等知识点的理解。[详细]
举一反三
日本发生了福岛核泄漏事故,就有人对核电全盘否定;中国发生了高铁事故,就有人对我国的高铁研发取得的成就一概否定。这种思维方法
①坚持矛盾的同一性,否定了矛盾的斗争性 
②没有坚持用联系、发展和全面的观点看问题 
③肯定了矛盾的特殊性,否定了矛盾的普遍性 
④是把肯定与否定对立起来的形而上学的否定观
A.②③B.③④C.②④D.①③

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有人说:垃圾是放错了地方的资源。这些废物扔掉是害,利用起来则是个宝。这说明:
A.事物之间存在着复杂多样的联系
B.矛盾双方在一定的条件下会向自己相反的方向转化
C.要促进事物的发展必须尊重客观规律
D.发展是新事物战胜旧事物的过程

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“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”孔子对人生的这一总结突出表明 
A.事物矛盾的双方各有其特点
B.不同事物的矛盾具有不同的特点
C.不同事物包含着多个不同矛盾
D.同一事物的不同矛盾在不同发展阶段具有不同特点

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经过90多年的奋斗,我国开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。三个“中国特色”体现的主要哲理是
A.矛盾普遍性和特殊性的关系原理B.矛盾的主要方面和次要方面关系原理
C.主要矛盾和次要矛盾的关系原理D.矛盾同一性和斗争性的关系原理

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要坚持不懈把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,奋力把改革开放推向前进,为推进中国特色社会主义事业注入强大动力。“改革是动力”的辩证法依据是
①事物在任何时候都是向前发展的 
②辩证的否定是事物联系和发展的环节 
③矛盾是事物发展的动力和源泉 
④事物的发展是一个由量变到质变的发展过程
A.②③B.①②C.①④D.②④

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