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题目
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霍懋征是北京第二实验小学原副校长。她一生从事小学教育,桃李满天下,被誉为国宝级老师。霍老师去世后,温家宝总理赶到现场告别,后事极为隆重。霍懋征走了,也给各级政府提出了要求,尊重教师,爱护教师,充分发挥教师的作用,就从最实际的地方做起,从最需要的地方做起,从最得人心的地方做起。这体现了唯物辩证法的
A.意识对物质有反作用B.价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
C.要着重把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”D.量变和质变的辩证关系

答案
C
解析

核心考点
试题【霍懋征是北京第二实验小学原副校长。她一生从事小学教育,桃李满天下,被誉为国宝级老师。霍老师去世后,温家宝总理赶到现场告别,后事极为隆重。霍懋征走了,也给各级政府】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
发展低碳经济是在气候变化大背景下,全球正在经历的一场经济和社会发展方式的重大变革。它对我国现有发展模式提出了重大挑战,同时也为我国实现经济方式的根本转变提供了难得的机遇,这体现了
A.一分为二的矛盾分析法B.事物发展是量变和质变的统一
C.认识具有反复性、无限性和上升性D.新旧事物的成长一般都要经历艰难曲折的过程

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20岁的人生失去了童年的乐趣,获得了健美,姑娘美丽如花,小伙健壮如山;30岁的人失去了校园的浪漫,获得了才干,男人顶天立地,女人左右逢源;40岁的人失去了爱情的甜蜜,获得了成熟,任凭风云变幻,我自岿然不动。据此回答16-17题。
16.人的一生既有“失”,又有“得”,在“得”中“失”,主要体现了矛盾的
A.客观性和普遍性能 B.普遍性和特殊性
C.同一性和斗争性  D.客观性与特殊 性
17.人的一生都有“失”,又有“得”,在人生的不同阶段的“失”与“得”的具体内容是不同的,这主要说明
A.具体问题具体分析的方法 B.矛盾的普遍性与特殊性的关系
C.坚持一切从实际出发,实事求是 D.主要矛盾与次要矛盾的关系
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城市化的发展往往带来文化的趋同,要保持和发扬城市特色必须重视城市文化的历史渊源,重视区域文化的差异,重视文化多元的保护。这体现的哲学道理是
A.物质和意识的关系B.内因和外因的关系
C.量变和质变的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系

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“地沟油”的危害人所共知。事实上,大小酒楼餐厅每天产生的大量实用油废料,是生产生物柴油的好原料,目前已有企业用它生产生物柴油。“地沟油”变废为宝这一事实说明
A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
C.量变达到一定程度可以引起质变D.事物的性质具有不确定性

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党的十七大把提高自主创新能力,建设创新型国家作为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键。这反映了我国坚持
A.两点论,一分为二分析问题B.重点论,抓住了问题的关键
C.条件论,创造矛盾转化条件D.阶段论,把握不同阶段矛盾

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