题目
题型:不详难度:来源:
(1)滴水穿石 (2)物极必反 (3)刻舟求剑 (4)断章取义
(5)墨守成规 (6)浅尝辄止 (7)统筹兼顾 (8)固步自封
A.(1)(2)(7) | B.(3)(4)(5)(6)(8) |
C.(1)(2)(3)(7) | D.(3)、(4)(5)(6)(7) |
答案
解析
核心考点
试题【下列成语中不属于形而上学的有:(1)滴水穿石 (2)物极必反 (3)刻舟求剑 (4)断章取义(5)墨守成规 (6)浅尝辄止 (7)统筹兼顾 (8)固步自封A.(】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二“十一五”以来,我国改革开放的成果不容置疑,但不可否认,在我国经济持续快速增长、人民生活整体改善的同时,我国经济社会问题仍然比较突出。因此,我们的改革不能等、不能拖,需要加快。当下,我国改革正从经济领域扩展到全面改革,尤其要加快推进涉及就业、收入分配、教育、医疗、城乡管理等社会改革,从而推动经济社会协调发展。
小题1:“十二五”规划编制流程图反映了辩证唯物论的哪些道理?(9分)
小题2:运用社会发展规律的有关知识,分析我国加快推进全面改革的必要性。(5分)
没有人知道他眼前的黑暗是否真的会变为白昼,但是,有一点却是人们无法否认的——他的眼中其实早已没有了黑暗。一个人,已经看到了“光明”,此时,再来讨论他眼前的黑暗,反而成为某种“无稽之谈”。
材料二:小张是一名高三学生。最近他感到很烦闷:上月的模拟试成绩退步了,自感压力很大,甚至对高考、人生前途感到迷茫;另外,在即将毕业各奔前程之前,小张很珍惜与女同学小李的友情,甚至想把它进一步发展为爱情,以给人生中的中学生阶段留下美好的回忆。
小题1:用所学哲学知识,联系材料一,结合自己的人生经历,谈谈如何对待挫折与失败。(6分)
小题2:请运用唯物辩证法矛盾观结合材料二中小张的思想实际给予他正确的引导。(8分)
A.万事万物都处在运动之中 |
B.一事物和他事物之间并不存在界限 |
C.必须在运动中把握事物 |
D.矛盾双方相互依赖,互为存在条件 |
画标题,最贴切的是 ( )
A.目标:奋斗的方向 | B.信念:勇者的利器 |
C.天才:勤奋的结晶 | D.障碍:跨越的支点 |
A.没有写出人们心目中的刘备、诸葛亮 |
B.没有刻画出鲁迅心中的刘备、诸葛亮 |
C.没有掌握适当的度而导致适得其反 |
D.没有掌握人物特质而导致画蛇添足 |
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