题目
题型:不详难度:来源:
A.矛盾双方既对立又统一推动事物发展 |
B.矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化 |
C.落后的社会意识对社会发展不起作用 |
D.正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突 |
答案
解析
试题分析:当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地蕴涵的哲理是“矛盾双方既对立又统一推动事物发展”,故应选A;B与题意不符,应排除;C本身说法错误,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,D项错误,正确的价值观不一定会消除价值判断的差异和冲突,应排除。本题的正确答案为A。
核心考点
试题【当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地:一方面,部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考,导致职校生源萎缩;一方面,职校生在就业市场成】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念 |
B.对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性 |
C.哲学不关注作为自然现象的雾与霾 |
D.雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别 |
①心灵鸡汤本质上是一种“阿Q精神” ②没有抓住事件的主要方面
③没有具体问题具体分析人们的需求 ④没有把握事件的核心与关键
A.②④ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.古人学问无遗力,少壮工夫老始成 | B.落花不是无情物,化作春泥更护花 |
C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 | D.梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香 |
A.创新思维,突破陈规与陋习 |
B.抓住时机,促使问题的解决 |
C.分清主流,把握事物的性质 |
D.统筹兼顾,抓住事物的关键 |
①科学的预见是人们成功实践的基本前提 ②看问题既要全面,又要分清主流和支流
③创造条件促使矛盾斗争性向同一性转化 ④把握质变的节点,防止不利质变的发生
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
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