题目
题型:不详难度:来源:
A.事物都是一分为二的 | B.量变达到一定程度必然引起质变 |
C.对事物既要肯定,又要否定 | D.要把事物看作一个整体 |
答案
解析
试题分析:鲁迅这句话是说,三国演义写人的时候,也有不足之处,以至于想要表现刘备忠厚仁慈却让人感觉虚伪,想要描写诸葛亮足智多谋却让人感觉近似妖怪。因此要求我们坚持适度原则。A排除,与题干无关。B符合题意,鲁迅认为不能太过分,太过了会变成另外一个情况,应选择。C排除,与题干无关。D排除,与题干无关。
点评:此类考题要求学生掌握量变与质变的辩证关系:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。方法论要求是:积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;果断抓住机遇,促成质变,实现事物的飞跃和发展。本题考查难度不高,但引用鲁迅说的话学生理解有一定难度,这也是成为解题的关键所在。
核心考点
试题【鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”。这一评论所蕴含的哲理是( )A.事物都是一分为二的B.量变】;主要考察你对唯物辨证法的发展观等知识点的理解。[详细]
举一反三
今日西方教育家断言:“不提高就死亡。”这体现了发展的
A.状态 | B.实质 | C.源泉 | D.趋势 |
A.发挥主观能动性是正确认识事物的前提 | B.实践具有主观能动性 |
C.事物发展是前进性与曲折性的统一 | D.探索真理的过程中要正确地对待错误 |
A.要坚持量变和质变的统一 | B.主观想象比客观事实更重要 |
C.要与时俱进,开拓创新 | D.根据事物固有的联系建立新的联系 |
A.事物是普遍联系的 | B.事物是变化发展的 |
C.矛盾具有普遍性 | D.前进性和曲折性相统一的观点 |
A.发展是质变,有质变就有发展 | B.意识对物质具有能动的促进作用 |
C.认识成为实践发展的动力 | D.量变和质变是辩证统一 |
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