题目

题型：不详难度：来源：

入选2012年十大流行语的“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。
事例一 “车主，对不起，请联系我”——扬州市一名中学生，骑车不小心碰擦了停放在路边的小轿车，欲赔偿，等候车主未果，便主动留下联系纸条，被人们誉为“诚信中学生”。
事例二 “光盘行动”进校园——近来我省许多学校积极参与团省委组织的“校园光盘联盟”活动，同学们纷纷践行“我节约我光荣，剩菜剩饭要打包”。
（1）运用唯物辩证法发展观，简述个人的“微贡献”对社会进步的作用。（6分）
（2）请结合材料，说明青年学生怎样才能在“微贡献”中实现人生价值？（6分）

答案

（1）量变和质变是事物发展的两种状态。（2分）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们重视量变，做好量的积累，为质变创造条件。（2分）只有我们每个人都勿以善小而不为，成为“正能量”的创造者，不断积聚，才能形成强大的正能量驱动力，促进社会的发展与进步。（2分）
（2）①在日常平凡的劳动和奉献中创造价值；②在个人与社会的统一中实现价值。在参与“微贡献”的活动中要处理好个人与他人，个人与政府、企业等方面的关系。③坚持在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。努力发展自己的才能，全面提高个人素质，在坚定的理想信念和正确的价值观指引下，从点滴做起，将每个人的一小步，积累在一起，才能推动社会沿着正确的道路不断前进。（6分）

解析

试题分析：
（1）该题运用的原理范围固定，指向性明确，学生只需根据对材料的理解，在唯物辩证法发展观中选择合适的原理加以分析论述即可。每个人的微贡献是量变，社会进步是质变，由此可以判断该题需要回答量变和质变的辩证关系，结合每个人的微贡献和社会进步的关系具体分析。
（2）怎样实现人生价值是该题需要回答的基本原理，从在劳动和奉献中创造价值、在个人和社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功三个方面回答。注意联系每个人在微贡献中实现人生价值的具体做法加以表述。