题目
题型:不详难度:来源:
诸城市以社区服务重建乡村的做法是如何体现联系观点的?(9分)
答案
②联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。诸城市借助农村社区服务中心,引导有关部门和企业进村入户,并加强了社区内村庄间的联系。(3分)
③坚持系统优化的方法,要注重事物的整体性、有序性和内部结构的优化趋向。诸城市通过对乡村及公共服务的优化组合,取得了较为理想的效果。(3分
解析
试题分析:本题是如何体现题型,本题是高考中常见题型,答题基本模式是“理论(课本知识)十材料分析”。 就本题来讲需要联系的观点知识与材料有机结合即可。联系的观点有联系是普遍的,整体和部分相互联系、密不可分。联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。坚持系统优化的方法,要注重事物的整体性、有序性和内部结构的优化趋向。再在材料中找到相应的语言进行分析组织答案。
点评:知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高,是难度适宜的题型,它立足基本概念和基本原理,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题,要分四步走。第一,通过设问明确设问指向,包括主体指向和知识指向。第二,依据指向,明确知识内容。第三,依据知识内容,对材料进行分析。第四,结合材料分析,对知识内容进行取舍,作答
核心考点
试题【山东省诸城市探索开展农村社区化建设取得良好成效,为统筹城乡发展提供了可资借鉴的经验。具体做法是:按照地域相近、便于服务等原则,把全市1 200多个村规划为208】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.“君君,臣臣,父父,子子” | B.“过犹不及” |
C.“仁者爱人” | D.“有教无类” |
①每一事物都是普遍联系之网上的一个部分或环节
②人为事物的联系不以人的意志为转移
③对于客观的联系人们无能为力
④人为事物的联系一般是偶然的联系
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.世界是普遍发展的 | B.事物联系的层次不同 |
C.人们对事物的认识不同 | D.事物联系的条件不同 |
①任何事物都处在联系之中
②任何事物之间都存在联系
③事物发展的结果是无规律、不可预测的
④事物的运动变化总是先从微小的、不显著的变化开始的
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.①④ |
①青出于蓝而胜于蓝 ②城门失火,殃及池鱼 ③吐故纳新 ④邯郸学步
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
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