题目
题型:不详难度:来源:
①把握矛盾的主要方面,促进问题解决 ②勇于改革创新,促进事物的发展
③着眼于事物整体,实现最优目标 ④具体问题具体分析,正确解决矛盾
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
答案
解析
试题分析:要立足社会发展的整体处理随迁子女异地高考问题,各地政府要因地制宜,具体问题具体分析,对高考制度要根据实际进行改革创新,②③④正确;题目没体现抓主要矛盾,①符合题意。故该题选B。
点评:随迁子女异地高考,是社会热点问题,对哲学的角度认识这个问题,可以加深对这一现象的认识和理解。涉及的内容较多,难度较大。
核心考点
试题【随迁子女异地高考,不是单纯的教育问题,涉及城市管理、社会保障、户籍制度、资源配置、招生考试制度改革等诸多复杂问题。各地政府制定具体政策时应攻难克艰、因地制宜,兼】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.部分的重要性 | B.整体的重要性 | C.物质的重要性 | D.意识的重要性 |
A.世界是一个普遍联系的整体 | B.科学的任务就是揭示物质世界的本质与规律 |
C.意识对物质具有指导作用 | D.运动是物质的固有属性 |
A.应促进事物向有利的方向转化,防止不利转化 |
B.从各种变化中把握前进的趋向性 |
C.从事物的固有联系中把握事物,切忌主观随意性 |
D.坚持两点论与重点论相结合的方法 |
材料二:胡锦涛***在新疆工作座谈会上强调,必须始终按照科学发展观的要求推进新疆跨越式发展,把走科学发展道路、加快发展作为解决新疆问题的根本途径。推动新疆经济社会又好又快发展,要坚持把中央的决策部署同新疆实际紧密结合起来,把人心和力量更好凝聚到科学发展上来。
(1)运用唯物论知识谈谈如何实现新疆跨越式发展?(9分)
(2)结合材料二,材料一主要体现了唯物辩证法哪些哲理?(9分)
A.任何两个事物之间都存在内在联系 | B.事物的联系是多样的 |
C.事物是相互联系的有机整体 | D.事物的联系是有条件的 |
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