题目
题型:不详难度:来源:
①既要注重量变,更要促成质变
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
③整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化
④系统内部结构的优化能使整体功能得到最大的发挥
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
答案
解析
试题分析:题中材料“按照上下班的车流不同,把原来“4+4”车道模式改为“6+2” 或“2+6”模式,整个桥面的车道仍是八车道,但堵车问题得到很好的解决”既体现了具体问题具体分析,也表明了通过发挥主观能动性,优化系统内部结构,可以使整体功能得到最大的发挥。由此可见,②④两项符合题意,可以入选;③项在材料中未体现出来,不能入选;①项中“更要促成质变”的说法在材料中未体现出来,亦不能入选。因此,答案是A项。
核心考点
试题【为缓解西安交通拥堵,市政公用局出台十项规定,与之同时不少市民也为此建言献策,有人建议学习美国“金门大桥”的成功做法——把原来“4+4”车道模式按照上下班的车流不】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.坚持一切从实际出发 | B.分清事物的主流和支流 |
C.正确的认识来源于实践 | D.用普遍联系的观点看问题 |
材料一 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划刚要》指出,推动我国文化大发展大繁荣,应“立足当代中国实际,传承优秀民族文化,借鉴世界文明成果,推进文化创新,创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品”。
材料二 2013年国务院政府工作报告指出,教育和科技在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。要断续推进教育优先发展。目前,我国年度财政性教育经费支出总额已经超过2万亿元,今后还要断续增加,必须把这些钱用好,让人民满意。要进一步深化教育质量,进一步促进教育公平,为国家发展提供强大的人力资源支撑。
(1)结合材料一,分析说明上述要求对我国文化产业发展的哲学启示。(12分)
(2)结合材料二,从文化生活角度说明推进教育优先发展的理由。(8分)
(3)我国在文化发展战略上采取“引进来”和“走出去”相结合的方针,大力发展公共文化外交,借鉴吸收人类优秀文明成果,不断增强中华文化的国际影响力,努力寻求中华民族文化复兴之路。结合唯物辩证法总特征的知识,阐释我国在文化发展战略上采取“引进来”和“走出去”相结合方针的正确性。(8分)
A.整体功能总是大于部分功能之和 |
B.人类的意识活动具有直接现实性 |
C.系统优化的方法是认识世界的根本方法 |
D.要注重系统内部结构的优化趋向 |
①自在事物的联系无法认识 ②人为事物的联系是客观的
③关键部分决定整体 ④联系具有普遍性
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
①人们可以根据自己的需要创造新的事物
②联系具有普遍性,万事万物的联系具有多样性
③必须创造规律促使现有事物的变化发展
④人们可以创造一定条件建立新的联系
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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