题目
题型:不详难度:来源:
甲感叹地说:“可敬的小蚂蚁,这样地执着,百折不回。我现在遭遇到一点挫折,能气馁、能退缩吗?”
乙却禁不住说:“可悲的小蚂蚁只要稍稍改变一下方位,就能很容易地爬上去,你就是不肯看一看、想一想。我现在做的那件事,一再失利,我也该学得聪明一点,不能再像小蚂蚁那样蛮干一气。”
丙觉得甲、乙两人的见解迥异,分不清哪一个是对的,于是问智者。智者回答说:“他们都对,你应该分别考虑他们的处境。”
结合上述材料,运用所学哲学知识请你探究:
问题:你从甲、乙和智者三人的见解中分别受到什么哲学启示?
答案
(2)乙的启示:办事情要从实际出发,实事求是,按客观规律办事,不能主观蛮干。
(3)甲、乙 的共同启示:要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把奋斗精神和科学态度结合起来。
(4)智者的启示:要学会辨证全面地看问题,防止形而上学性。
解析
核心考点
试题【墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬。爬到一半,突然滚落下来,这是它第六失败的记录。然而,过了一会儿,它又开始一步一步地往上爬了……甲感叹地说:“可敬的小蚂蚁,这样地】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.诗歌是诗人的主观想象 | B.生活是诗歌创作的源泉 |
C.诗人以创作诗歌为目的 | D.诗人的生括具有特殊性 |
A.客观决定主观,实践产生理论 | B.量变决定质变,变化推动发展 |
C.整体决定部分,部分影响整体 | D.思想引领实践,创新促进发展 |
①实践是一种直接现实性的活动 ②实践具有主观能动性
③实践具有社会历史性 ④实践是检验认识真理性的主要标准
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.②④ |
A.实践是认识的基础 | B.认识是实践发展的动力 |
C.实践是检验认识的真理性的唯一标准 | D.认识反作用于实践 |
A.真理和谬误往往是相伴而行的 | B.真理都是理论与实践具体的历史的统一 |
C.人们认识同一对象,其真理不止一个 | D.真理与谬误的界限是相对的、有条件的 |
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