题目
题型：不详难度：来源：
| A．实践是认识的最终目的 |
| B．实践是检验认识正确与否的标准 |
| C．实践是认识的来源 |
| D．实践是认识发展的动力 |
答案
解析
核心考点
试题【陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗中蕴涵的哲理是A．实践是认识的最终目的B．实践是检验认识正确与否】；主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．真理是有用的，谬误是有害的 |
| B．真理是对外部世界的反映，谬误是自己头脑里存在的 |
| C．真理是相对的，谬误是绝对的 |
| D．是否正确反映了客观事物及其规律 |
| A．真理不是客观的而是主观的 |
| B．真理是主观对客观的能动反映 |
| C．真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 |
| D．真理从内容到形式都是客观的 |
| A．不属于物质范畴 |
| B．是物质的具体表现形式 |
| C．属于意识的范畴 |
| D．是意识的具体表现形式 |
晚了一步
漫画内三句话中的“想”字，体现的是（ ）
| A．认识的计划性 |
| B．认识的目的性 |
| C．认识的预见性 |
| D．人脑对客观事物的反映 |
①真理具有客观性，多数人认同的就是真理②真理具有相对性，人们对同一确定对象的正确认识可以有多个③认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程④人们对于客观事物的认识受社会历史条件的制约
| A．①③ | B．②④ |
| C．①② | D．③④ |
最新试题
- 1已知二次函数99象过点A（5，-1），B（1，1），C（-1，2），求此二次函数9解析式．
- 2下列是马鞍山二中标志设计入选的两个优秀设计方案。学校正在征求师生的意见。你更喜欢哪种方案？请说明这种设计方案的图案设计元
- 3如图所示，一辆质量为M(包括砂)的小车以速度v1在光滑水平面上运动，一质量为m、速度为v2的物体，以俯角θ的方向落到车上
- 42011北京国际图书博览会8月31日在北京开幕。本届图博会共有60个国家和地区的2000多家中外出版机构参展，集中展示了
- 5Anne Whitney, a sophomore (大学二年级学生) at Colorado State Univer
- 6潜水员在水中看岸上的小鸟，下图中能正确表示其光线的传播大致路径的是
- 7古诗云“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花”，据此回答题小题1:从地理学角度看，从塞北到江南的自然景观差异属于：A．从赤道向
- 8将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又要语言简明。 广安市新世纪职业教育中心发
- 9如图所示，电梯与水平面夹角为300，当电梯加速向上运动时，人对梯面压力是其重力的6/5，则人与梯面间的摩擦力是其重力的多
- 10阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol-1，下列叙述中正确的是（ ）A．1.4 g乙烯和丙烯的混合物中含碳原子数为
热门考点
- 1对于反应A＋3B＝2C＋D来说，下列反应速率中最快的是 （ ）A． v（A）＝0.3mol·L－1·min－1
- 2若样本1+x1，1+x2，1+x3，…，1+xn的平均数是10，方差为2，则对样本2+x1，2+x2，2+x3，…，2+
- 3根据上下文，从方框中选择适当的句子填在空白处。有一个多余选项。 A: Lovely day, isn"t it? B:
- 4如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则
- 5 《钱塘湖春行》这首诗中，诗人笔下的景物都紧紧扣住一个________字；与此同时，一个______字又表达了作者强烈
- 6When the school building began to shake,the teachers ran dow
- 7今年上半年，我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例，并导致多人死亡，以下有关H7N9禽流感的说法，正确的是（ ）A
- 8Do you know ?A.what’s her telephone numberB.what
- 9---I’m going to have a trip to Fushan Park tomorrow.-----___
- 10【题文】已知= ,则 ="____________