题目
题型:不详难度:来源:
材料一:青海玉树大地震导致了两千多人死亡和失踪,但县第一民族中学5名老师和880多名学生却全部生还。上拉秀乡多拉村也实现了震灾零伤亡,这是该校副校长和当地村干部在感知“前震”后当机立断,带领师生和村民及时转移而创造的奇迹。科学家王维熙发明了“痕量氢气在线监测仪”,该地震监测仪能够在地震前半个月左右监测到异常状况,结合其他监测方法及数据分析,可对地震短临预测预报提供有力的依据。可见,地震预报虽然是世界性科学难题,人类的认知还很不足,但从总体来说地震是可以预报的。材料二:被香港特区政府追授“金英勇”勋章的义工黄福荣(阿福).曾从香港徒步跋涉到北京为“中华骨髓库”募捐;他自己有病.却在汶川地震灾区连续奋战两个多月;他省吃俭用攒下钱就到内地帮助有需要的人。玉树地震发生时阿福正在孤儿院做义工,当发现还有老师和3名儿童被因在院舍时,他立即返身救人,老师和儿童全部得救了,但他却被余震埋在了瓦砾之中。在玉树救灾中,汉、藏、回等各族群众中有千千万万像阿福这样的人,他们患难与共,团结互助,共同谱写着民族团结的感人乐章。
(1)材料一是如何体现“探索世界和追求真理”中的相关哲学道理的?(8分)
(2)请你运用中华民族精神的有关知识,谈谈对材料二的认识。(8分)
答案
(2)①千千万万个阿福的表现说明中华民族精神在发扬光大。②阿福长途徒步募捐、带病在灾区连续奋战体现了“自强不息”的精神;阿福节俭助人、奋勇救人体现了“勤劳勇敢”精神;各族人民“患难与共,团结互助”体现了“团结统一”精神。各族人民共同抗击地震灾难.奋力夺取救灾胜利,体现了爱人民、爱祖国的深厚感情。③玉树救灾中涌现的感人事迹,表明中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存和发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣的强大精神动力.是中华民族之魂。④在建设全面小康的伟大事业中,我们要继续培育和弘扬中华民族精神,始终保持昂扬向上、团结奋斗的精神状态;青年学生要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。
解析
核心考点
试题【(16分)材料一:青海玉树大地震导致了两千多人死亡和失踪,但县第一民族中学5名老师和880多名学生却全部生还。上拉秀乡多拉村也实现了震灾零伤亡,这是该校副校长和】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.客观见之于主观的活动 | B.主观符合客观的活动 |
C.主观见之于客观的活动 | D.客观事物满足人的需要的活动 |
①实践是认识的最终目的 ②新的认识工具推动了人类认识的发展
③认识具有无限性 ④量变到达一定程度引起质变
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
①改革创新要立足社会实践 ②实践是认识的最终目的和归宿
③认识推动实践的不断发展 ④实践是检验认识真理性的唯一标准
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①理性认识来源于感性认识 ②现象与本质的关系具有复杂性
③人们的真理性认识具有相对性 ④自然现象只能靠理性思维来把握
A.③④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
A.真理的内容是客观的 | B.真理是永远正确的 |
C.实践是检验真理的唯一标准 | D.真理面前人人平等 |
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