题目
题型:不详难度:来源:
A.事事亲身实践才能获得认识 | B.获得知识比实践更重要 |
C.实践是认识的基础和目的 | D.发挥意识的能动作用 |
答案
解析
核心考点
试题【著名教育家陶行知先生说:“行是知之始,知是行之成”。他的这句格言着重告诉我们A.事事亲身实践才能获得认识B.获得知识比实践更重要C.实践是认识的基础和目的D.发】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:2006年至2010年浙江省国内生产总值及海洋经济示意图:
注:2009年中国海洋经济GDP的48%集中在广东、山东和浙江三省,占全国比重分别为20%、19%和9%。浙江省“十二五”规划提出,2015年海洋生产总值占国内GDP比重达到20%。
材料二:浙江发展海洋经济天时、地利、人和。全省海洋岸线、面积500平方米以上的海岛和近海渔场均居全国首位;浙江涉海院校15家,直接从事海洋科技研究的科技人员1.32万人;“十二五”期间,2000亿民间资本或将投入与海洋经济相关的行业;省政府将在温州、台州开展改革试点,清理不利于民营资本进入海洋开发的政策性障碍。
材料三:浙江依海而生,与海为伴。浙江省对海洋经济的认识,是不断探索和提高的。1981年开始调研浙江海岸带,主要是从认识浙江的家底、探索资源优势的角度生发的,提出 “念好山海经”的口号,做好渔(海洋渔业)、港(港口建设)、景(海洋旅游资源)、油(东海汽油田开发)四大文章。1998年提出发展海洋产业,建设海洋经济大省,海洋优势资源排序变成了港、渔、景、油。2003年提出“陆海联动,建设海洋经济强省”。面对新一轮国际海洋竞争,2009年省委、省政府将“海洋经济发展”上升为国家战略的主题。
(1)指出材料一中所反映的经济信息。(6分)
(2)结合材料二,运用《经济生活》有关知识分析浙江发展海洋经济的有利条件。(14分)
(3)结合材料三,说明浙江省对海洋经济的认识过程是如何体现实践的观点的。(10分)
A.实践是认识的主要来源 | B.实践是认识发展的根本动力 |
C.实践是认识的最终目的 | D.实践是检验认识真理性的唯一标准 |
①我们可以改变规律发生作用的形式
②运动是绝对的,客观事物是变化发展的
③从实践中得出的认识可以促进实践的发展
④实践是认识的唯一来源和发展的动力
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
A.认识对实践具有决定作用 | B.实践是改造世界的活动 |
C.实践具有主观能动性 | D.实践是检验认识真理性的标准之一 |
A.主张要学习书本知识与前人经验 | B.否认了实践是检验认识真理性的唯一标准 |
C.否认了人们可以认识客观事物 | D.否认了人们可以通过知识的学习和传递来获得知识 |
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