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题目
题型:不详难度:来源:
“过去我们确定经济指标习惯做加法,想的.做的都是上项目.增加产值;而如今我们也要学会做减法,要把水耗.能耗降下来。”这表明:
A.感性认识有待于上升到理性认识B.认识的发展是有规律的
C.注重量的积累,促进事物的质变D.认识随实践的发展而发展

答案
D
解析
本题以我们确定经济指标的思路变化为背景,考查实践与认识的辩证关系原理。过去用加法,如今用减法,说明人的认识是随着实践的发展而发展的,因此D项正确;其余选项均不符合题意。因此本题的正确答案是D。
核心考点
试题【“过去我们确定经济指标习惯做加法,想的.做的都是上项目.增加产值;而如今我们也要学会做减法,要把水耗.能耗降下来。”这表明:A.感性认识有待于上升到理性认识B.】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
实践是认识的唯一来源。(    )
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统计数据显示,2009年我国城镇化率已达46.59%,我们只用30年时间就赶上了西方200年的城市化历程,然而城市化的同时也产生了一系列问题。北京.上海.广州等大城市都一定程度爆发了“大城市病”(交通拥堵.人口膨胀.资源短缺.环境污染.生态恶化)。而一些地方不科学地推进城市化,农民“被上楼”,也反映出了城市化中的一些问题。这段材料说明:完善城市化一定要坚持一切从       出发的原则,发挥主观能动性要遵循城市发展的        。(2分)
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《上海中学生成长记录手册》记录学生参与社会调查.参观考察.社会服务等实践探究活动的能力状况,旨在鼓励青年学生积极参加社会实践活动。青年学生通过书本已经掌握了大量知识,为什么还要积极参加社会实践活动:(答两点即可)
                                                    (4分)
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近年来,我国航天事业不断取得新的突破。科学家可以借助太空特殊的环境和空间飞行器的特殊平台,开展许多地面上无法实现的科学实验和研究活动,从而推动科学的发展。这表明(   )
A.意识可以促进客观事物的发展
B.实践是认识发展的动力
C.实践活动随着认识的发展而发展
D.超越现实条件可以推动认识的发展

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物质的固有属性是__________________。
物质的唯一特性是__________________。
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