题目
题型：不详难度：来源：
| A．真理是绝对的、永恒的 | B．追求真理有助于促进学生的健康成长 |
| C．真理与谬误是截然对立的 | D．追求真理是学生成长的最终目的 |
答案
解析
试题分析：真理是客观的、具体的、有条件的。A错误，不选；真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。追求真理有助于促进学生的健康成长。B符合题意，应选；C不符题意，不选；追求真理的目的是为了指导实践。D错误，不选，故答案选B。
核心考点
试题【哈佛大学的校训是“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”之所以强调“更要与真理为友”，是因为（ ）A．真理是绝对的、永恒的B．追求真理有助于促进】；主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
的篇章。为此，Y市政府做出了大力发展特色产业的决策。近年来Y市政府以中药材和钧瓷为媒，通过举办中药材交易会、钧瓷文化节，政府搭台，企业唱戏，特色产业异军突起，也带动了Y市经济的发展。
结合材料，运用物质和意识辩证关系分析Y市是如何发展经济的？
运用唯物论有关知识，评析中国古代道家的生态观。
学者的观点是如何体现实践决定认识的？
| A．客观实在性 | B．运动 | C．实践 | D．可知性 |
| A．规律是事物本质的必然的联系 | B．只有自然界的运动是有规律的 |
| C．规律可以为人所认识 | D．一切事物的运动都是有规律的 |
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