题目

题型：不详难度：来源：

阅读材料，回答问题。
新中国成立后，为了控制农村剩余劳动力过多流入城市，缓解城市中粮食供求矛盾和城镇住房、交通、就医的压力，中国在1958年颁布了《户口登记条例》。 伴随着户籍不同带来的城乡“同命不同价”、“同工不同酬”，不同地区户籍附带的教育、医疗、就业福利等户籍歧视现象的出现，人们认识到原有的户籍制度设计存在许多不足。有些专家提出应取消农业户口，统一登记城市户口，但福建、广东地区等试点并没有取得良好的效果。如果只改变“户籍标签”而不改变户口背后附带的利益差别，户籍改革将是一纸空谈。为了逐渐缩小城乡差距，最终实现城乡一体化，人们对户籍改革的思考在不断深入。
用“实践是认识的基础”的知识，分析人们对我国户籍制度的认识过程。（12分）

答案

（1）实践是认识的来源。人们对户籍制度的认识来源于生活实践（3分）
（2）实践是认识的动力。实行户籍制度带来的户籍歧视等问题推动着人们对原有户籍制度认识的深化（3分）
（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。广东、福建的实践证明，只改变户籍标签而不改变户籍附带利益的理论是行不通的。（3分）
（4）实践是认识的目的和归宿。人们加深对户籍制度改革的认识，目的是为了能够缩小城乡差距，最终实现城乡一体化。（3分）（四点，共12分）

解析

试题分析：本题要求学生运用实践决定认识的知识分析人们对我国户籍制度的认识过程。本题的切口小，直接考查学生对实践是认识基础的表现的理解与记忆。解答本题学生要通过分析材料中人们对我国户籍制度的认识来阐明实践决定认识。题中材料“人们对户籍制度的认识来源于社会实践”，体现了实践是认识的来源；题中材料“实行户籍制度带来的户籍歧视等问题推动着人们对原有户籍制度认识的深化”，体现了实践是认识发展的动力；题中材料“广东、福建的实践证明，只改变户籍标签而不改变户籍附带利益的理论是行不通的”，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准；题中材料“人们加深对户籍制度改革的认识，目的是为了能够缩小城乡差距，最终实现城乡一体化”，体现了实践是认识的最终目的和归宿。