题目
题型：不详难度：来源：
| A．没有从实际出发 | B．没有重视实践的作用 |
| C．夸大了意识的能动作用 | D．没重视意识的作用 |
答案
解析
试题分析：精神属于意识的范畴，把精神当做基础，起决定作用，夸大了意识的能动作用，C正确；ABD不符合题意。
点评：该题考查学生对物质和意识的正确理解，首先要对上题关于社会主义精神文明建设的要点进行归纳，看出它们存在的共同错误，对学生的能力有很高的要求，难度较大。
核心考点
举一反三
| A．诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础 |
| B．并不是所有的认识都是由客观存在决定的 |
| C．诗句反映的是人的心理感受，而非认识对象的客观状况 |
| D．审美活动不遵循认识的一般规律 |
| A．人能够能动地认识世界 |
| B．意识对改造客观世界具有指导作用 |
| C．意识具有目的性和创造性 |
| D．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 |
①真理是客观的具体的绝对的
②人的意识具有能动性
③任何事物都是不确定的
④由于主客观条件的制约，人们对同一事物会形成不同的认识
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
①意识活动具有直接现实性 ②意识活动具有目的性和计划性
③实践活动具有主观能动性 ④意识能够促进客观事物的发展
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
(1)运用"意识的作用"的知识，说明国家为什么要加强未成年人思想道德建设。(6分)
(2)《意见》中的措施是怎样做到一切从实际出发，实事求是的?请从唯物论的角度分析。(9分)
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